扬。
张琳和李海洋也都非常懂事，张琳甚至主动要求换座位跟李海洋分开。
情况一直都挺好，谁承想俩人在食堂吃饭被副校长看到了，副校长觉得不妥，要严查学生早恋之事，张琳李海洋两个被当做反面例子推出来。
领导发话，从教导主任到学年主任都非常重视，第一时间把冬阳叫过去询问情况。
这个时候明哲保身的做法是假装不知道这俩学生的关系，顺应形势给予处分。不过李冬阳做不出这么不地道的事情，她大方的承认自己知道两个学生的关系，还跟领导说双方家长也同意他们在一起。
教导主任神情非常严肃，问冬阳：“肖老师，你觉得学校是做什么的地方？”
常规的正确答案是“学习”的地方，如果冬阳这样回答，那教导主任肯定会顺着这个答案往不利于张琳李海洋的方面说。
“学校是让学生成长的地方”，李冬阳稳稳当当的回答道：“书本知识的学习很重要，可对人的教育我们也不能忽视。他们的行为并没有对学校造成实质性的影响，我们为什么不能对他们包容一点？”
“你这叫纵容”，教导主任厉声说道：“其他学生有样学样也跟着处对象怎么办？你管还是不管？这个口子一旦打开，会对学生产生多么恶劣的影响你想过没有？你是老师，就要站在老师的角度去想问题！”
“您为什么要小看学生们？”李冬阳毫不退让的说道：“您的高压政策只会催生他们的叛逆心理，他们不是不懂道理，只要我们好好教，他们自然知道当下什么才是最重要的。早恋也是要讲究条件的，不是我们管了或者不管他们就不恋或者恋。我们不能因为自己的教育不到位就随便扯出两个孩子来当靶子，这对他们不公平。”
李冬阳据理力争，嘴巴都说干了，可惜没有用。
她说服不了教导主任，甚至还被教导主任数落一顿。
面对期冀的看着她的张琳和李海洋，冬阳心里特别的难受。
多好的孩子，她却没有办法保护他们。
“你们叫家长过来一趟吧，让家长跟教导主任说明情况，他们的话兴许比我的好用”，李冬阳挺无奈的说道。
为这事儿，冬阳的心情十分低落，下班后也恹恹的。
这些天除了军训就没怎么接触的严厉突然找上她，对她道：“别为学生的事发愁，你一个小老师权力有限，把所有的事情都揽在自己肩上就是自寻烦恼。”
严厉说的没错，她就是在自寻烦恼。
可有什么办法呢，她现在已经完全融入肖莹这个角