。”闵校长连忙摆手，接着看向钢琴前的小车，“抱歉车琳同学，我和郭老师来到时候你已经开始了，我们本打算在门口听听，结果你停下来了，我们就想进来欣赏一下，不打搅你吧？”
“不打搅不打搅！”小车懵了，谁能想到闵校长也会来看她的音乐会。
闵校长：“好好好，外面还有同学等着，他们能进来吗？”
小车：“能！欢迎欢迎！”
闵校长一拍手，划拉一阵又是十几名同学寂静了音乐室。
“好了同学们，我们继续聆听车琳同学的音乐会，多好的机会啊，我们也学着欣赏欣赏音乐会，一会我们就看吴老师，吴老师鼓掌我们就跟着鼓掌。”
说着闵校长和郭主任挤到了老师们的角落。
现场的确随着两位校领导的到来而变得拘谨了几分，可当小车奏完莫扎特的第三乐章，继续奏响第二首曲目那一刻，谁也无法不为之感到欢乐。
小狗圆舞曲本就是小车为了活跃气氛而选定的曲目。
曲目调皮轻快，可以说每一个音符都自带着让人轻松愉悦的特质。
加之她充满华丽的演奏，炫技般的奏法直接将所有同学的激情点燃。
如果莫扎特的音乐让他们短暂地忘记了学习所带来的疲惫，那么这首小狗圆舞曲就是提前宣布他们五一假期的到来。
“哗——————”
轰鸣般的掌声这一次没有人出错，小车起身抚琴鞠躬。
接着再次落座。
而台下在小车即将奏响第三首曲目的时候，已经隐隐生出了一种迫不及待的情绪。
老师们当然不知道接下来的四首曲目对于台下的孩子们意味着什么。
“噹！”
“噹！”
“噹噹噹噹！！！！”
已经完全进入音乐会模式的小车这次出手便是一组连续的强击和弦。
同一时间台下便有同学激动地挥起双手。
琴声继续以激动的情绪向前突飞猛进，像是充满了青春的热血！
转眼又四个小节过去，台下挥舞的双手连成一片。
“从此阿琳就是我的真神啊！”
阿谦激动地挥舞着双手，涨红着脸颊在心中呐喊道。
太燃了啊！！
上周五的课间，小车问阿谦有没有什么想听的钢琴曲。
阿谦反问什么都可以吗？小车回答她尽力。
阿谦说想听高燃版的乌鸦。
小车没听过乌鸦，所以她不确切高燃版的乌鸦应该是什么样的。
听过之后小车大概明