顾清嘉回来之后就扑向了政治的汪洋中，这节课提问完再学完最后一个课时就全学完了，顾清嘉觉得这还可以。
毕竟政治那么多要背的，一直在困扰着顾清嘉啊。
下午顾清嘉来了就写物理作业，她每天晚上都想早点睡觉但每天晚上又都完不成作业，顾清嘉早就下定决心也没实现这个目标，她拖延症太严重了。
她这次没布置午读的内容，毕竟他们历史老师一向来得很早，布置了也读不了多少，索性还不如不布置。
但这次在顾清嘉意料之外的是，这节历史突然换成了语文课。
顾清嘉震惊，但顾清嘉不敢说。
这次讲的是曹刿论战，这是顾清嘉暑假学习书法第一天布置下来背的课文，她很熟悉。
英语课讲了周末做的题，顾清嘉没去打印，她找的她妈妈帮忙给她抄一下，毕竟能省点钱就省点吧，这钱又不是刀刃上的钱，并不是那么必要的就不花了。
但让顾清嘉没料到的是，她妈妈给她找了一张她八年级一次数学考试的打草纸的反面，一看见纸上她瞎画的画顾清嘉就感到羞耻。
为什么！为什么要选这张！！！
第四节还是语文，今天已经三节语文课了，顾清嘉深感疲惫，但这次她布置了一个“好家庭好家教好家风”的征文，讲了讲要求之后就让他们小组讨论，顾清嘉转过身，脸上满满的都是尴尬。
她不知道该咋说啊。
裴尔惊“我……我没什么好说的，你和董子龙会有吗？”
顾清嘉“我……一个好习惯祖孙三代的体现？”
顾清嘉只能说一个大体的范围，具体的事件她说不出来。
裴尔惊“这可以啊，就这么干。”
说完之后就剩下了深深的沉默，顾清嘉尴尬地转过身，但听到老师的发问她就尴尬了。
怎么问具体的事例想怎么表现啊？？？
顾清嘉深感疲惫。
回到家顾清嘉简单写了一个母亲视角的家书，其实她想尝试这件事很久了，虽然她没有母亲的经验，但她可以试着想象一下，如果她是她妈妈，她会怎么给顾清嘉写信呢？
周二开始学习反比例函数，顾清嘉看着这个像小蝴蝶的图象，兴致勃勃地拉着裴姐。