于晓花了不少时间才做足心理准备，把自己的上手尝试的心压制下去。
不过，麦格教授却误读了于晓的想法。
她看到于晓目光专注，眼睛在看到她的演示以后瞬间亮起光来，探索与渴望充斥其中，还以为她是对变形术特别感兴趣。
某种程度来说，也不算理解错。
于是她在介绍过变形术的情况以后，又额外给学生们推荐了好几本他们这个年龄适合看的课外书籍。
比如《常用的100种变形术》，又比如《基础变形大全》。
然后才正式开始上课。
第一堂课，麦格教授教学生们把火柴变成针。
于晓根据麦格教授的指引，用最舒服的方式握住魔杖，然后开始思考自己想要变的针。
火柴头部的火药要变成针孔，木棍要变成钢制的针。
她的脑海中突然像动画一样，演示出了变化的全过程，火柴变成的钢针反射金属的光泽，有微微冰凉的触感。
奇妙的感觉涌上心头，她顺势念出咒语。
魔法之光闪动，暗淡下来时，精致的钢针已经躺在桌上。
一次成功！
于晓把针拿起来，仔细观察。
这枚针和火柴一样长，直径大约一毫米，偏粗，针尖很钝。
和她想要的一模一样，方便检查。
她又用力掰了两下，虽然年纪小，但想掰断木制的火柴还是轻而易举。
然而手上这枚针只是出现了轻微的形变。
看上去的确发生了质的改变。
可惜现在手头没有水，不然于晓还想把针扔进去，看会不会沉底。
于晓把针放回桌上，在笔记本上做个标记，好提醒自己回去以后再拿一根火柴试试看，然后就开始翻看自己的教材。
这个举动不突兀，教室里到处是抓头发翻书的同学，一次又一次对桌上的火柴挥动魔杖，发出各种各样的亮光。
然而麦格教授却很无奈，眼看于晓已经坐在那里翻了两页书，意识到这小姑娘是真打算闷不吭声这样看下去，不得不轻轻咳嗽了两声。
结果或许是因为太专注，于晓没有任何反应。反而是坐在她身边的帕德玛一惊，把头抬起来，就看到在于晓身后默默站着的麦格教授。
她赶紧伸手去拍于晓，