“您是不是在想很失礼的事情？”于晓突然打断邓布利多的思考，“请放心，我对奴役压迫别人没兴趣。”
于晓对这种眼神简直再熟悉不过，她从小到大经常被这种忧心忡忡的目光注视，虽然邓布利多的视线和他们有些差异，但整体上都是对她的期盼和担忧。
他们好像很怕她会走偏门似的。
所以哪怕其他有天赋的学生都能干脆跳级，提早学习更深入的知识，于晓却始终按部就班，被老师和家长压在和普通学生一样的成长曲线内，不断向四周扩宽。
其中不少时间都花在思想政治的学习上，虽然学校里文科类课程备受挤压，但于晓经常会有思想政治课任务。
私下这门小课学习她向来很出色，才不会走上那些歪门邪道呢。
照于晓看，会思考那些有的没的虚的浮的哲学问题，一定是对科学的研究还不够深入。
（实际上思想政治也属于哲学门类，不过于晓年龄还小，学到的也只是以分析现实为主的思想政治，完全是当科学来学的，没明白这是哲学的一部分。她认知里的哲学大概就是那种唯心主义和机械唯物主义之类的东西。）
（简单说，于晓学这些东西的时候，老师教的主要是怎么用，带上一些为什么，至于定义什么的几乎没提及过。）
（按上面和老师们的规划，本来是打算等于晓再成熟一些，对世界的领悟更深刻，再向于晓提起来的，结果……）
邓不利多注视于晓，于晓也不闪不避，眸光清亮。
“其实我眼光不够好。”邓布利多轻叹一声，挥挥手让于晓回去，“注意安全，把那些防护装置都带上。”
于晓离开以后，邓布利多开启校长室里的冥想盆，从太阳穴中抽出一缕银白色的记忆，放到冥想盆当中。
然后靠在冥想盆旁边，缓缓闭上眼睛。
如果可以，他也不想拿学生冒险。
但是没办法，如果不能拿出切实的证据，证明霍格沃茨的密室真的被打开，密室里的怪物是蛇怪，魔法部不可能派出精锐的傲罗来守护霍格沃茨。
于晓太天真，在过于保护孩子的环境中长大，以至于可能无法理解，在他们的魔法部眼中，哪怕孩子们有面临死亡危险的可能，在这种可能没成真之前也不值得浪费傲罗这种精英人才的时间和精力。
区区几个学生的生死，除了他们的父母会为