班的孩子都是天赋异禀非常聪明，所以给他们教导不属于他们这个阶段的学识。
但，以梁海琪读书的方式来看。
远远不是他认为的这样。
梁海琪连字都认不全，属于一个普通幼童的智商水平。
甚至。连蓝色的蓝字，都认成了草。
按照梁海琪对知识的认知正常程度，是应该教导大班该学的内容。
只有这样，才不会让孩子们学的犹如天书般困难。
就像初中毕业的孩子，要考研究生一样。
过度的拔苗助长，只会伤了孩子，不仅学不会什么东西，还会让孩子失去对学习的心。
再说了，这不是学习，这是白日做梦，要飞啊！
班的孩子都是天赋异禀非常聪明，所以给他们教导不属于他们这个阶段的学识。
但，以梁海琪读书的方式来看。
远远不是他认为的这样。
梁海琪连字都认不全，属于一个普通幼童的智商水平。
甚至。连蓝色的蓝字，都认成了草。
按照梁海琪对知识的认知正常程度，是应该教导大班该学的内容。
只有这样，才不会让孩子们学的犹如天书般困难。
就像初中毕业的孩子，要考研究生一样。
过度的拔苗助长，只会伤了孩子，不仅学不会什么东西，还会让孩子失去对学习的心。
再说了，这不是学习，这是白日做梦，要飞啊！