n>马嘉祺（心里“咯噔”一下，有种不好的预感，但表面依旧维持着镇定）好，我知道了，谢谢。
他放下手中沉重的试卷，转身就往主任办公室走去。推开门，里面的阵仗让他心里一沉——不仅年级主任面色严肃地坐在办公桌后，连平时很少露面的校长都端坐在旁边的沙发上，两人脸色都不太好看。
万能角色主任 （指了指办公桌对面的椅子，语气公式化）马老师，坐。有些事情想要询问一下你。
马嘉祺（依言坐下，腰背挺直）主任，校长，请问是什么事？
万能角色主任 （清了清嗓子，语气带着为难和一丝严厉）马老师，我们接到同学实名举报，说你……和班上的学生谈恋爱，行为有失师德，造成了非常不好的影响。
马嘉祺（猛地从椅子上站起来，情绪激动）什么？！绝对没有的事！主任，校长，我可以用我的人格和职业生涯担保，我绝对没有做任何违反师德、和学生谈恋爱的事情！这纯属污蔑！
万能角色校长 ：（冷哼一声，从茶几上拿起一沓照片，“啪”地一声扔到马嘉祺面前的桌子上，语气带着失望和怒气）你自己好好看看吧！这就是学生提供的“证据”！铁证如山！
马嘉祺强压着怒火，捡起那些照片，一张张翻看，脸色越来越沉，心也一点点凉了下去——照片上全是他和宋亚轩平时相处时被偷拍下来的画面：他俯身给宋亚轩讲题时，因为要指题目所以靠得近了些；下雨天他撑着伞和宋亚轩一起走，伞下意识地往宋亚轩那边多倾斜了一点；上次宋亚轩低血糖差点晕倒，他扶着脸色苍白的宋亚轩快步走向医务室……全都是些再正常不过的师生、邻里之间的关心和帮助，却被刻意选择了刁钻的角度抓拍，看起来显得异常亲密，充满了误导性。
马嘉祺（深吸一口气，努力让自己的声音保持平稳，指着照片解释）主任，校长，这些照片完全是断章取义，恶意剪辑！宋亚轩同学是新转来的，基础比较薄弱，而且他就住在我家隔壁，于公于私，我多关心他一点，多帮助他一点，这难道不是应该的吗？这些举动哪一点超出了正常师生、邻里交往的范畴？
万能角色主任 （用力敲了敲桌子，打断他的话）马老师！你自