现从前开朗的儿子开始变得沉默寡言，修炼时也时常走神，于是我问他在学院里发生了什么事。
他一开始不说，后来在我的追问之下，他才告诉我，说他主课老师刘鸿年经常在班上点名批评他，让他觉得自己很没用。
我这才意识到问题的严重性。
于是第二天我去找了刘鸿年。
他虽没明说，但他的意思是他要好处。
想到我儿子那些日子的变化，我妥协了。
现从前开朗的儿子开始变得沉默寡言，修炼时也时常走神，于是我问他在学院里发生了什么事。
他一开始不说，后来在我的追问之下，他才告诉我，说他主课老师刘鸿年经常在班上点名批评他，让他觉得自己很没用。
我这才意识到问题的严重性。
于是第二天我去找了刘鸿年。
他虽没明说，但他的意思是他要好处。
想到我儿子那些日子的变化，我妥协了。