”
“先生这不是给学院也装上电灯了吗？回去我和学生们聊一聊电能，然后布置一份作业，让学生们写一篇关于电能的文章。”
方灵均说道：“这种作业我每三天都会布置一次，学生们应该不会多想，多半会写一些内心的真实想法，这些文章应该可以比调查表更能看出他们对于电能的真实看法。”
“有道理，”金锋点头：“还是先生考虑周到。”
或许会有一些比较敏锐的学生能察觉到方灵均的意图，但是总体来说，比直接填调查表好得多。
至于那些比较敏锐的学生，参加就参加吧，学术单位也需要一些人去做行政工作，就当培养一些有专业知识的行政人员吧。
“那你就多跟我说一些电力知识，我回去了也有东西跟学生聊。”
方灵均笑着催促。