了静谧之中，沈嘉岁不曾挪动手脚，给足了江浔时间，让他去平复激荡的心绪。
良久，江浔缓缓呼出胸中热气，终于恢复了往日里沉稳平静的模样。
沈嘉岁冲他盈盈一笑，这才继续方才的话题：“蔺老寻到了你，然后呢？”
江浔不曾松开沈嘉岁的手，继续说了下去。
当时蔺老寻来，他正在书房练字，父亲身边的人来报时，他也着实吓了一跳。
一听帝师两个字，他脑子里便蹦出了一个极威严的老者形象，谁知一见面，却是个笑呵呵的长者。
帝师问他：“就是你？你作的那首诗？”
他哪里敢冒领，连连摇头，一时半会却又不知如何解释，只囫囵说，是从一本古籍上瞧见的。
可帝师却说他博览群书，虽不敢说天下诗词皆烂熟于心，但万万不会错过如此绝妙的诗句。
他一时梗住了，却不能放弃最基本的操守，只咬死了说，确实不是他所作，他也没这个诗才。
好在，帝师并未就此揪着不放，反而问起了他对这首诗的理解。
他如实说了，当时帝师听后先是怔住了，而后点了点头，又拍了拍他的肩膀，便离开了安阳伯府。
又过了三日，帝师再来之时，却说已得了圣上的应允，要收他做关门弟子，问他愿不愿意。
这几日，他也托人去查过帝师了，听说他满腹经纶，又乐善好施，早已心生向往。
再者，他若要实现抱负，施展志向，在这个朝代最好的办法便是入朝为官。
当然，他不愿欺骗隐瞒这个向他释放善意的长者，故而也没有隐瞒自己的野心。
帝师听过后，却很是愉悦地哈哈大笑，连连摸他的头，说自己是捡到宝了。
于是，没有隆重的拜师礼，他当场就磕头认了老师。
从此以后，他被老师带在身边，悉心教导，而后......参加了太子伴读的选拔。
“岁岁，老师于我.......如再生之父母，若没有老师，摆在我面前的路定比如今要艰难千百倍。”
“我何其有幸，次次得遇贵人，先是老师，又是太子殿下，而后是岁岁你.......”
说这些话的时候，江浔的眼里洒满了光芒，笑得满是感激，又满是安心。
沈嘉岁听得认真，从江浔的话里，听出了他对蔺老深深的孺慕之情。
那些时日，是阿浔人生中最晦暗无光的时刻。
蔺老的出现，无疑将阿浔从泥潭中拉扯了出来，又授他礼仪学识，实在恩同再造。
蔺老