始读起来，她的年代很和平，所以寻常人家不会读这些兵法治国之道，来到了这里不知道之后会发生什么，如果以后真的面临着大局变化的话有这些知识说不定还能用得上。
沉砚冰给她换了一本这个年代的历史传记，“学习兵法不可急于求成，此非死记硬背之术，乃是活学活用的学问。”
“昭柔，首先你需要做的是明根基，去读各种列传，尤其是历史上着名战役的那些篇章，第一次阅读不必去研究他们的战术，而是去把握时势，去看时势如何造就英雄，去看地里、人心、粮草、国力如何影响战局。”
“在此基础上，去将战役搬到沙盘上去看他们的排兵布阵，去推演，去重复。直到你能够脱离传记完全复刻此战役的细枝末节。随后去我书柜中找出当时的地理地图，去对照相关战役发生的地点，将这些地点和你之前的推理以及了解对应起来。”
“随后就是去变动既往存在的那些条件再次推演，到时候你可以叫哥哥和你一起，看你改变条件后是否能够在沙盘上胜过哥哥。”
“最后的阶段，是将你所熟知的战役反馈到兵法书上，然后研究是否有相似的部署，是否有相似的兵法。一场战役可以包括无数的用兵调兵之法，不仅仅是所表现出来的哪一种。”
“另外这些书是在这个过程中间慢慢看的，先读《司马法》或《吴子》，前者重军礼制度，后者更务实，言语相对平直。目的不是让你立刻学会奇谋，而是先知晓军队如何组织、为何而战、何为基本的行军扎营之道。读时，需对照先前所看史书中的战例，思考书中之言，古人是如何运用，又是如何违背而致败的。”
沉砚冰说了很多，沉昭柔都一一做好笔记，当她提出想要学习兵法的那一刻，沉砚冰没有看轻她没有嘲笑她，而是用自己的经验来告诉她如何能够融会贯通的学习。
沉昭柔倒是挺喜欢读传记的，不过这几日担忧哥哥也没怎么休息好，不一会儿就打着哈欠有些困倦了。
沉砚冰询问她要不要先休息，沉昭柔摇摇头拒绝了。见小妹实在是困得不行，沉砚冰揽住小妹的细腰温柔的说道：“不急一时，实在困倦何不先休息？休息不好的话可是要长不高的。”
不知为何腰间的手竟然有些灼热，沉昭柔感觉那处酥酥麻麻的，她这下可精神了不少，刚准备说些什么没想到沉砚冰居然抱起她放在了自己腿上，沉昭柔连忙抓住对方的手臂，挣扎着想要下来。
沉砚冰哪会让她得逞？男子的力气肯定比女子大，更何况沉砚冰又不是肩不能挑的柔弱书生，他用了点力