见状，带着他们过去看了一眼。
教室里孩子们都坐在位子上，跟着老师一起读书。
一举一动都透着天真可爱，先生们的互动也不再是刻板，老古董那种。
而是带着不属于他们的夹子音，灵活的动作，引导孩童们跟着一起来。
一番下来之后，孩子们趣味性很足，不多会就能自己背完一整首童谣和诗词。
“这……”几位校尉还从未见过这样的教学方式。
老师这挥舞着手臂还有夹着声音说话，与孩童们讲话都带着慈爱，笑眯眯的。
他们以前请的先生可不是这样，一个个脸黑的很，爱答不理的。
孩子背不出东西来，就是戒尺上手。
这也导致，孩子都抗拒读书，被打怕了。
越被打，越抵触，成绩更是一塌糊涂。
“先生都会根据孩子们的年龄不同，进行不一样的教学。这里的孩子年纪偏小，什么都不懂，如果用那种对待大人的方式教学，适得其反，反而令孩子恐惧上学，惧怕读书。”