等老臣，对新政颇有微词。增设格物科，广设格物学堂，动摇科举根本，恐引得士林非议，人心浮动。”
“岳丈以为如何。”林臻反问。
上官墨轩沉默片刻，指尖无意识地摩挲着书案上的镇纸：“格物之力，其威其能，老朽亲见，无可置疑。然，治国之道，首重人心。儒学千年，乃立国之本，教化之基。格物之学，虽能强邦，然若冲击道统，动摇根本，恐得不偿失。”
“岳丈之忧，臻明白。”林臻声音低沉，
“然，岳丈可知，北疆雪灾，若无铁龙日行百里破冰运粮，十万灾民，需征调民夫几何，耗时几何，死伤几何。若无电报瞬息通联军情，柔然铁骑趁虚而入，生灵涂炭，损失几何。此皆格物之力，践行圣道之仁，护佑苍生之义。阻格物，便是阻仁政，阻大义。”
“至于科举，”林臻继续道，“增设格物科，非为取代儒学，实为互补。儒学修身齐家治国，格物致知强邦。国不强，何以护道统。民不富，何以兴礼乐。此乃相辅相成，并行不悖。”
上官墨轩静静听着，深邃的眼眸中看不出波澜：“殿下所言，不无道理。然，士林清议，世家门阀，盘根错节。新政推行，触动利益，阻力重重。周正、王俭，不过冰山一角。殿下需知，水能载舟，亦能覆舟。”
“岳丈教诲，臻铭记于心。”林臻颔首，“然，非常之时，当行非常之法。北疆雪灾，柔然窥伺，帝京暗流，皆不容缓。格物兴国，乃大势所趋。臻愿为天下先，披荆斩棘。”
“殿下魄力非凡。”上官墨轩目光微凝，“然，过刚易折。老朽有一言，望殿下静听。”
“岳丈请讲。”
“新政当缓图。”上官墨轩声音低沉，
“格物之学，可先行于工部、兵部、驿传等实务衙门，以显其能，以安人心。科举增设格物科，可先设于国子监、格物院，为试点，待成效显著，人才辈出，再徐徐推广。广设格物学堂，更需谨慎。可先于州府重镇，择良才而教，勿使良莠不齐，反生事端。此乃老成谋国之道。”
“岳丈老成持重，思虑周全。”林臻道，“然，时不我待。北疆轨道、电报干线，需大量通晓格物之才。若按部就班，恐缓不济急。”
“殿下可双管齐下。”上官墨轩道，“一方面，于国子监、格物院设速成班，专授轨道、电报、机械等实用之学，选拔军中、工部、流官中聪慧子弟，短期培训，以应急需。另一方面，于科举格物科，严定章程，选拔真正通晓格物原理、有志于实学之才，为长远计。如此，既解燃眉之急，又固长