第六章(1 / 2)

接下来的几天,学校里到处都弥漫着关于文理分班的讨论氛围。同学们三三两两聚在一起,分享着自己的想法和担忧。有的同学坚定地选择了文科,因为他们热爱文学和历史,希望将来能从事与人文相关的工作;有的同学则毫不犹豫地选择了理科,他们对科学充满好奇,梦想着成为一名科学家或工程师。

林清妍和苏棠也开始查阅各种资料,咨询老师和学长学姐的意见。她们了解到,文科班注重培养学生的语言表达能力和人文素养,课程相对轻松,但竞争也很激烈;理科班则强调逻辑思维和解决问题的能力,课程难度较大,但就业机会相对较多。

“清妍,我觉得我们还是应该跟着自己的心走,不要被别人的意见左右。”苏棠在一次课间休息时,对林清妍说。

林清妍点点头,说:“你说得对,我已经想好了,我选文科。”

“我也选文科,我们一起努力!”苏棠笑着说。

两个人聊着聊着看到温婉一人坐在座位上,“苏棠,咱们去和温婉聊聊吧!”林清妍提出。

“温婉,你是想学文科还是理科呀?”苏棠和林清妍两人走到温婉座位前坐下问。

“我……我不知道”温婉犹豫的说。

“没关系和我们说说你的想法,我们帮你分析分析啊!”苏棠说。

“我的成绩都不是特别好,选文科的话有太多需要背的东西,理科的话更难。”温婉把自己的想法说出来了。

“我看过你在之前学校的成绩,不是特别差,而且语文和英语成绩非常好,我建议你选文科。”林清妍说到。

“我再考虑考虑,谢谢你们”温婉温柔的道谢。

放学前李老师宣布“同学们文理分班表,一会下课班长发给大家,填好后家长签名明天收上来。其次大家都要慎重考虑。”李老师讲完后就继续上课了。

下课后林清妍把分班表发给大家后就放学了。

回到家后,林清妍想和爷爷奶奶商量,但他们却一脸无所谓的说:“随便,你自己想咋咋。”林清妍只好自己签名。

第二天早自习结束后林清妍把分班表收上来去办公室交给班主任时。“老师,这时所有同学的分班表。”林清妍把东西放在办公桌上。

“好,你等等,老师和你说点事。”李老师说到。

“林清妍,你选的文科还是理科啊!”

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