要搞研究，哪有时间天天给他们上课？”
“所以呢？”贺严警惕地看着她。
苏晴晴嘿嘿一笑，露出一口小白牙，伸手就挽住了贺严的胳膊。
“贺伯伯，您戎马半生，文武双全。我想请您，来我们‘海燕班’，当个教导主任，怎么样？”
“胡闹！”贺严当场黑了脸，想都没想就给拒了，“他们是兵！是战士！有那时间不如去训练场多跑几趟障碍！我堂堂参谋长，不去研究作战方案，跑去管他们写作业？传出去像什么话！”
苏晴晴一点不慌，反而笑了：“贺伯伯，咱格局打开点。您觉得，未来的战争，光靠一身肌肉疙瘩还够用吗？”
不等贺严回答，她继续道：“更先进的武器，需要更复杂的计算；更狡猾的敌人，需要更缜密的逻辑分析。我不是要他们当秀才，我是要他们成为既能扣扳机，也能看懂电路图、计算弹道的‘超级士兵’！”
“您去当教导主任，不是管他们写作业，而是把您那一身的实战经验和治军铁律，融进他们的学习里，让他们明白，笔杆子和枪杆子一样，都是保家卫国的武器！这才是真正的‘功在千秋’！”
这番话直接给贺严干沉默了，脸上的火气肉眼可见地消了下去，换上了一副琢磨的神情。
旁边的张敬安立刻笑道：“老贺，我觉得苏将军说得有道理，这是为咱们军队培养新型人才，意义重大啊。”
贺严瞪了他一眼，哼了一声，但语气已经软了下来：“歪理邪说一大堆……具体的文化课，你可别指望我。”
张敬安笑着补刀：“老贺，这提议多好。培养新时代复合型军事人才，你这个教导主任，责任重大，功在千秋啊。”
“去你的功在千秋！”贺严没好气地骂了一句，但脸上的神情明显松动了。
苏晴晴趁热打铁：“您就负责监督纪律，偶尔讲讲战斗实例，把他们那股劲头，从训练场转移到课堂上。具体的文化课，我再想办法找老师。”
“这还差不多……”贺严嘟囔了一句，算是勉强同意了。
搞定了教导主任，苏晴晴又看向张敬安。
张敬安立刻摆手：“苏将军，你可别打我的主意。思想政治工作我行，数理化我可一窍不通。”
“张政委您误会了。”苏晴晴笑道，“我是想跟您申请几间空营房，改造成教室和图书馆。另外，还得麻烦您以师部宣传科的名义，向大陆那边申请采购一批从小学到高中的教材。”
“这个没问题。”张敬安一口答应下来，“要人要物，你列个单子，我全力支