沟通(1 / 3)

旁边的树影被冷风吹得一晃一晃,我和谢方宇蹲在路边,把卷子铺在地上。

“你为什么这道题会错?”他指着我那道打了红叉的题,问。

这个天气,空气里已经布满冷意,我缩了缩指尖:“没复习好。”

就在今天上课的时候,因为这道题,老师骂了我。

“讲这么多遍,就算是猪也会了吧?穆夏,你妈妈千辛万苦把你送进这里来就是让你把这么简单的题做错的?”

老师的指节用力地敲着我的额头,他问我脑子里面装的是不是全是水,我咬着下唇,随着他敲打的动作,好像真的听见我大脑里面摇摇晃晃的水声。

他讲完我,又去叫下一个人,这次到讲台上面的是谢方宇,他没有和我犯相同的错误,但相b起我,他好像更严重。

老师让他站好,背挺直,然后一脚从他后腰上踹了下去。

谢方宇跌在地上,老师没管他,自顾自拍着讲台,浓黑的眉毛在他蜡h的脸上cH0U动。他身后是黑板,我们坐在位置上,就像在看影院屏幕慢放的镜头画面。

他讲话时,唾沫和扬起来的粉笔灰飞溅:“你们父母把你们送到这里不是让你们游手好闲的,再出现这种低级问题,就别说是我的学生!”

看起来这应该是剧里ga0cHa0的一幕,老师激昂的声音开始高喊着未来、希望、Ai、蠢猪、期末、感恩。

内容未完,下一页继续阅读 要成为老师的得意门生,要成为家人们的骄傲,我们歌颂的是美德,也只会是美德,要记得,歌——颂——美——德——

所有人都在跟喊,包括跪趴在地上的谢方宇,在学生们整齐划一,类似于宣誓这样的声音里,老师终于开口让他下去。

他像个没事人一样站起来,课程结束后,谢方宇跟在我后面,他又叫住我,说想和我聊点题,我答应了。

于是我们两个蹲在路边,讨论着今天的错题。

但谢方宇显然对我刚才的回答持怀疑态度,我不由得有点紧张,因为我确实在撒谎。

但他没说什么,只是忽然问:“巧克力怎么样,好吃吗?”

我说:“挺好吃的。”

但他不依不饶地问:“你可以形容它的味道吗?我有点好奇别人对它的评价。”

我顿了顿:“有点苦。”

这句话过后,谢方宇就这样看着我,我被他盯得不自在,下意识攥紧试卷的边角。

“穆夏。”

内容未完,下一页继续阅读 “嗯?”

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