两人还是像上次那样，面对面坐在餐桌旁。苏芷说，这里空间宽敞，光线也好。她当然不会说其实家里也有专门给她用来学习的书桌，只是在二楼卧室，旁边就是床——那场景多多少少有点太让人分心了。
第一次补习，原本打算从上次月考试卷开始。可月考是九月末的事了，都快过去半个月，季沨显然不会还带着那张试卷。
于是，苏芷拿出今晚的家庭作业。虽然她们在不同班级，但大部分作业都是学校统一发的讲义，内容基本一样。苏芷决定先和季沨一起完成今晚的作业。
她翻开的第一份作业是数学。下午六点，头脑还清醒，适合先写理科，等晚些时候，情绪更饱满时再写文科。季沨也很乖巧地拿出数学作业。
过了一会儿，苏芷已经写完了第一部分的填空题，却看到季沨还在对着讲义发呆，迟迟没动笔，便问：“怎么？一点思路都没有吗？”
季沨抬起头，言语中带着谨慎的试探：“你觉得这道题难吗？”
这些题很简单，有些题目甚至凭借初中数学基础也能答出来，苏芷觉得应该鼓励一下季沨，便说：“今天的填空题都不难，仔细想想就能做出来。”
“嗯。”
还没等苏芷开始担心万一季沨真的完全不会，自己这样说会不会让季沨受挫时，季沨已经仿佛真的受到了莫大的鼓励，拿起笔，在草稿纸上演算起来。没一会儿，她也把填空题都写完了。
苏芷凑过去，看了看季沨的讲义，季沨的答案全都是对的苏芷有自信认为自己做这种级别的题目不会出错。
而且，季沨的字迹很娟秀。虽说书法一般不提阿拉伯数字，但数字的书写也有美丑之分。有的人写的数字歪歪扭扭，形貌猥琐，宛若蚂蚁爬出来的，不少连2和z分不清，更有甚者连5和8都能混淆。而季沨写的数字却很规整，连弯曲的弧度都是完美的，像手写T印刷一样。
内容未完，下一页继续阅读 苏芷忍不住又去看了一眼季沨的草稿纸，发现草稿纸上的公式也写得非常清晰美观。每道题都划分得很清楚，从左上角开始，整齐地向右排列，就像从飞机上俯瞰到的整齐田地。不像许多学生，第一笔往往写在草稿纸中央，写到底了就把草稿纸横过来、倒过来、斜过来继续从上往下写，直到最后整张纸都写得乱七八糟满满当当，只能在原先笔迹的夹缝里继续写。
苏芷不禁夸赞道：“小风，其实你的基础很不错嘛，学习习惯也很好。”
“有多不错？”季沨像是被某种声音x1引的小猫，抬起头，直