国二时，我目睹了谣言险些吞没一个无辜的人。
当时，全班都在传顾悦暗恋国文老师，说她表白被拒绝，各种谣言甚嚣尘上，却没人真正见过所谓的「证据」。
我知道顾悦是无辜的，因为在风波爆发前，我曾看到班上的同学冯嘉芸，偷偷翻顾悦的cH0U屉，偷走她的笔记本，鬼鬼祟祟地去找别班同学，似乎在密谋什麽。
我不Ai管闲事，但想起顾悦曾替我垫过班费，那份单纯的善意，让我无法袖手旁观。於是放学後，我堵住冯嘉芸，质问是不是她在散播谣言。
她哭着否认，却掩不住眼中闪烁的不安。我只好赌一把，谎称自己握有「关键证据」，吓得她落荒而逃。
童予璃看见了我们的对峙，却没有误会我欺负同学，反而藉由冯嘉芸不自觉的小动作，分析出她在说谎。
那是我第一次知道，原来他那冷静而清晰的判断力，竟能带来如此令人安心的感觉。
我照着童予璃的建议，在同学面前放出风声——老师可能会调查截图的来源。
果不其然，冯嘉芸开始为自己辩解，推卸责任，谣言终於慢慢消散，顾悦也回到了学校上课。
当她对我微笑，低声说「谢谢你，媱媱」的那一刻，我忽然明白，或许这就是人在生活中，难免会需要一两个夥伴的意义。
但b这更让我难以忘怀的，是童予璃给予的信任，以及他那些带来实际帮助的话语。他在我需要依靠的时候，给了我坚定的力量。
之後，又过了一段时间。
内容未完，下一页继续阅读 那天放学，我不想太早回家，便沿着学校後门的街道漫步。
我在一间转角的咖啡店外，看见童予璃坐在靠窗的位子翻书，桌上放着一块吃剩的蛋糕。
还没细看，我便不自觉走了进去。
他抬头望向我，眼底似乎闪过一丝讶异，很快又恢复平静。
我小心地以甜点开启话题，他的语气虽平淡，却每一句都带着奇异的x1引力。
见童予璃没有赶我走，我便点了一杯热可可，坐到他的对面。
他神情专注地低头翻阅书页，动作俐落而优雅。
我问起他曾提过的心理学理论，他轻声解释，语调不疾不徐，却让我心底的悸动一圈又一圈地漾开。
我笑着问他，会不会暗中分析我，他直接地回答：「你的X格直率，情绪也都写在脸上，没什麽值得分析的地方。」
那毒舌的语气本该令人恼怒，可我的心跳却异常地开始加速。
我边