灾後的那一周，学校气氛明显变了。
校方低调处理山崩意外，只说是「天灾突发」，但不少家长已在背後议论纷纷。
媒T没有报导，我知道，那是因为这种小学校外活动的灾难，在这年代，还不值得成为新闻头条。
但我很清楚，我已经被看见了。
不是老师，不是校长，而是——那群孩子。
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礼拜一早上，一位叫王致远的胖胖男孩拿着他家的录音机走到我面前，悄悄说：「那天你带我们去的地方，我有录音。」
「录音？」
「嗯，我一直在录我爸给我的新卡带，结果刚好录到那时候……你在大喊信我者生……」
他露出一种混合崇拜与疑惑的表情，「你怎麽知道那边可以躲？」
我没有回答，只是看着他，问了一句：「你觉得我是在乱喊吗？」
内容未完，下一页继续阅读 他想了想，然後用力摇头：「不，我妈说，要不是你拉我，我现在可能还在医院里开刀。」
他是第一个真正相信我的人。
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下午放学，一位沉默寡言的nV同学走到我位子旁坐下。
她叫郑苡萱，戴着一副老式眼镜，永远绑着两条麻花辫子，是班上的「冷静怪人」。
她盯着我许久才开口：「你知道泥流预警这个词吗？」
我一愣，点点头。
她接着说：「我爸是地质系的，我这周末拿地图问他，他说我们那天走的地方，是中度滑动区域，不应该开放。」
「……然後呢？」
「你不是普通小学生。」她冷冷地说。
我盯着她的眼神，那不是怀疑，而是推论完毕後的确认。
内容未完，下一页继续阅读 我终於意识到，这个世界里，有些人不是等着我去改变，而是早已准备好，只缺一个点火的人。
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到了周三，转学生林咏晨终於开口说话。
这孩子转来三周了，始终低着头、不参与活动。
那天放学他忽然从书包里掏出一本旧科学月刊丢给我：「你写的作文，我觉得有点意思。」
我翻了几页，里面用红笔圈起几段关於气候剧变的资料、冰河断层、臭氧层破洞——这些都是他在翻报章杂志时自行注记的。
「你对末日有兴趣？」我问。
他咧嘴笑笑，小声说：「我觉得人类会灭亡，但我想知道，有没有人能救下来。」
我看着他，轻轻点头。