新生周结束得b云婉预想中要快。
最初几天像被一种集TX的热情裹着，时间被活动、介绍、聚会切成细碎的段落，连犹豫都显得多余。等到课程真正开始，校园忽然安静下来，节奏变得清晰而单调，像是终于露出了本来的样子。
她反而松了一口气。
第一周上课，她和室友江初柳几乎形影不离。早上一起出门，在教学楼前分开，下午再在图书馆门口碰头。初柳是个很容易开心的人，对一切都充满兴趣，会因为老师的口音笑个不停，也会因为作业太多当场崩溃。云婉被这种情绪牵着走，很少再一个人陷进漫无边际的思考里。
她发现，和同龄的、同X的人相处，竟然是一件这样轻松的事。
不需要判断，不需要提前计算后果。她只要听、回应、一起走路。
偶尔被拉着去食堂吃不那么好吃的饭，也能笑出来。
课程本身更是让她沉浸。
她几乎是贪婪地x1收着所有新出现的概念。笔记本写得很满，书页上全是密密麻麻的标记。
她发现自己对“理解世界”这件事有一种近乎饥渴的渴望，像是长久缺水之后，终于被允许大口喝水。
这种满足感很具T，也很危险。危险在于，它让人忘记时间。
内容未完，下一页继续阅读 大概过了半个多月，她才意识到这一点。
那天晚上，她坐在书桌前整理课程安排，把作业截止日期一项项抄进日历。抄到一半，她无意识地往后翻了一页。
一个标记被她之前用很淡的颜sE写在那里。
汇报。
云婉的手停住了。
还有一周。
她盯着那个日期看了很久。恐慌吗？倒是没有。命定的安排，突然看到的时候，感觉更像是被人轻轻点了一下肩膀，提醒她不要忘了自己原本要去哪里。
她想起家里的态度。那通电话里没有夸奖，也没有追问细节，只是确认了一件事：她加到了联系方式。于是这件事在他们那里被暂时放过了。她有了一个月的自由。
一个月汇报一次进度。
她很清楚，这已经是难得的宽限。
云婉合上日历，靠在椅背上，闭了闭眼。
内容未完，下一页继续阅读 她不讨厌现在的生活，甚至有点害怕失去。但她也知道，这种状态不是她可以长期拥有的。
她需要一个“进度”。
她突然睁眼，打开手机，点进聊天软件。
闻承宴。
她之前几乎刻