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章节五|少年(2 / 3)

年低垂着头,看不出任何情绪。

少年在这时忽然侧过头,两人的视线撞个正着,捌的思绪瞬间回拢。即便在Y影下也难掩少年的俊秀,他的目光深沉,却像r0u进了细碎的光。捌下意识颔首,以示礼貌。少年嘴角噙着一抹似有若无的笑,也轻轻点头,他的目光直到捌开锁入屋、阖上大门前,都炯炯地黏在他的背影上。

捌将门关好,挂上铁链後将鞋子放回橱柜。他打开客厅的灯,整个人脱力般趴进披着毯子的沙发里。

那位少年莫名熟悉。无论是神sE或是那一闪即逝的情绪,都给他一种难以言喻的感觉。不过这终究只是个念头,像被一层雾掩盖着,无法肯定答案。

咖啡机「叮」地一声响了,他起身将玻璃杯放在机器底下,待盛满之後从冰箱拿出鲜N倒了一些进去。捌小抿几口,又转身撒些白糖,化晕苦涩後才回到客厅。途中,他在玄关前缓下,透过猫眼往外窥视——走廊空荡荡的,少年已不知去向。

这麽说来也没见过他,应该是新搬来的住户吧,他暗暗嘀咕,在沙发上打开记事本。捞来背包,捌取出那本被包紧的参考书,撕下胶带,稍微阅览几页後重新端详封面。这本《混沌心理》在心理学界相当有份量,同为畅销作品的《错误关系》和《被淘汰的习惯》都是出自相同作者的细心撰写,为他这种要为论文苦恼的学生提供一份可靠的参考。捌打开目录,目光定在写着「SubjectiveNormality」也就是主观标准那一栏上许久,随後翻到同标题的页数。

——所谓的主观标准,意指个人的主观感觉、内在经验作为判断心理功能是否正常、健康的基准。

若个T自觉心理和谐、适应良好,则倾向定义为正常。不过这种标准不看外界的数据或社会的规范,而是聚焦於「当事人觉得自己好不好」。

举个贴近的例子:如果一个人虽然工作、社交看起来都正常,但他内心感到极度的焦虑、恐慌或空虚,根据主观标准,他的心理状态即被视为「不正常」或需要介入的状态。

简单来说,这种心理混沌的状态大略能概括为「不正常」和「需要医治」时,是必须分析一个人、或是一个个T内心的真正想法,而非外表所表现出的种种举止。

捌看着特别注明起的「不正常」思索了一段时间,指尖不自主地摩挲书页。若将人类都分成「正常」和「不正常」,那归类的定义是什麽?是平常的谈吐?还是符合大众期望的表现,这样才称得上正常人?

最讽刺的是专家提出的功能X标准一词,偏偏是心理学界

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