会把图纸送来，你先大致浏览一下，有任何疑问可以直接向我们请教。"
趁着孙主任去取图纸的时间，两人也顺便叮嘱了柱子几句。
大概十分钟后。
几人仍在车间内等待。
孙胜利手里拿着几张图纸快步走来。"张工、梅工，请过目..."
展开图纸后，张学民和梅军仅看了一眼便微微皱眉。
不仅关键数据缺失，连车床的基本参数都没有明确标注，甚至连内部零件的连接关系也未标明。
显然对方已经做好了漫天要价的心理准备。
对此，两人只能摇头叹息，国家实力不足，这种无理要求短期内难以解决。
此时，两人的目光转向何裕柱，正打算询问他的看法时，却发现他正在图纸上比画着什么。
"柱子，有什么发现吗？"
换了其他人面对这样的机床图纸，根本不会有人提问。
虽然图纸不算复杂，但对于非九级工程师而言依然晦涩难懂。
而作为八级工程师的何裕柱，已具备一定的制图能力和分析能力，这也是为什么他们会提出这个问题的原因。
当何裕柱仔细查看这些机床图纸时，脑海中迅速涌现出数种思路。
图纸上的数据和线路虽然模糊，且多为英文标注，但对何裕柱并无影响。
他的机械理论已达到很高水准，虽实践能力一般，但理论水平甚至相当于六级工程师。
加之他来自未来，眼界远超这个时代。
看到图纸时，何裕柱已经开始分析。
他比画的动作是在研究机床零件结构。
听到张为民和梅军的询问，何裕柱回过神来：“老师，这机床和我预想的差不多，零件断口整齐，负责冲压的部分磨损严重，这种情况不该发生，设计时会考虑这些问题。”
张为民和梅军听后眼前一亮。
他们本是受孙教授之托带何裕柱来帮忙，没指望他发现问题，最多回答些基础问题。
没想到何裕柱指出了关键问题，连他们都没注意到零件磨损情况。
柱子的能力果然如孙教授所说。
他们明白了为何孙教授看好这个学生。"柱子说得对，这是卖设备的人故意为之，不仅让机床提前报废，还严重影响生产效率。”
两人一眼看出问题所在，目前只能接受损失，尽快修复机床恢复生产。
张为民和梅军两位五级工程师在了解问题所在后，着手修复受损的关键部件，凭借他们的机械功底，很快就让生产恢复正常。