小雀扑棱翅膀站在了丹顶鹤的翅膀根那里，探头去看自己作业。
白粼粼很对称地站在了左边，收了收翅膀，好奇地看着上面的那张纸。
“首先这个字体，还是不美观。”
小雀垂下了鸟头。
“但是造句有进步。”
001立马抬起来了头，收了收翅膀，等待评价。
白粼粼其实看了好一会儿，因为001的字实在是太难认出来了，他听到丹顶鹤说造句，不由得把那些字连起来了：
[祝我友和伴侣，好。]
鸟愣了下。
白粼粼不由得看了下旁边的小雀，对方此刻正挺胸抬头的，本来是看丹顶鹤的，但是注意到了目光，看向了他。
小雀眨了眨鸟眼。
这是学来的。
白粼粼心里暖暖的，当即就要也眨眼过去，但是上面传来悠悠的一道声音：
“眉来眼去干什么？”
两个小鸟齐齐垂下了鸟头。
总之后面几个小时就在讲解公文了，001叼着自己的练字，本来是可以下楼的，但是它啪嗒啪嗒走了几步，还是窝在了桌子上的杯垫。
蓬了蓬毛，把鸟头插进翅根里。
睡觉ing。
白粼粼上了很久的课，包括怎么和中央联系，如何划分管理局的内部部门，怎么收归当地的妖怪……
鸟头超负荷运转。
“行了，今天就到这里。”
丹顶鹤刚说完这句话，肩头的蓝羽小鸟就扑棱翅膀下来了，困得摇摇晃晃的，啪嗒啪嗒地走到001的那个杯垫处，很熟练地蓬毛、鸟头插进翅根里……然后挤在一起睡觉。
“……”
丹顶鹤最后还是起身去外面打电话了。
-
林子处。
老师们其实完全看不到那些妖怪们，但是由于正午日头大，林子中间穿插过来些光柱，隐约能看到对方周身的……气泡。
犹如彩色的光辉，若隐若现的。
宋郁其实没想到今天能遇见，他……他身边没带粼粼，一时间倒是有些无措。
“粼粼呢？”