都是“学霸”，我倒要看看你是真有本事还是在装逼。
肖宿看完纸条，想了想，在下面写道。
【瑟斯顿的几何化猜想将三维流形分类为八种几何结构。但佩雷尔曼证明庞加莱猜想时，主要用的是里奇流。我在想，或许还可以用一些处理“空间”和“结构”的新工具，重新证明问题。】
他的笔迹清晰而稳定。
陈林盯着这几行字，心里先是“哦”了一声，瑟斯顿和佩雷尔曼的大名他当然知道，这是数学系新生入门时就会听到的传奇。
里奇流他也略有耳闻，知道那是证明庞加莱猜想的“主力工具”。
但肖宿后面那句话就让他有点挠头了。
“处理空间和结构的新工具”？这话说得太笼统，但又莫名地……让人觉得有东西。
陈林自己没想过这个角度，他还在努力消化课本上经典的拓扑和几何方法。
肖宿的思路听起来有点天马行空，好像直接从空中楼阁里抽了块砖，说要拿来补地上的路。
可奇怪的是，尽管不理解具体指什么“工具”，陈林却觉得肖宿的表述有种内在的严谨。
不是信口开河，而是基于某种他没接触过的、更深的框架在思考。就好像两个人看同一座山，他还在描述山的外形，肖宿却已经开始谈论山体的岩层结构和形成年代了——维度不同。
陈林抬起头，认真地看着眼前这个看起来比自己还小一两岁的舍友。
肖宿的表情很平静，仿佛刚才说的只是“今天早餐的包子不错”这种平常话。
“呃，‘新工具’是指……”陈林忍不住小声问，语气里好奇多过质疑。
肖宿顿了顿，似乎在想怎么解释得更易懂，但最终还是写道。
【一些通常用在更高维问题上的方法。我还在想怎么把它‘降维’用到三维里，可能能更清晰地看出结构是怎么‘流动’和‘定型’的。】
更高维……降维……
陈林这次是真的有点被震到了。
他自己连三维的经典方法都还没完全吃透，这位新舍友已经在考虑把高维武器“降维打击”到三维问题了？这思路的跳跃性和自信度，已经超出了他对“学霸”的常规认知。
“肖……肖哥，”陈林不知不觉换了称呼，声音压得极低，“你这个思考方向，听起来……挺厉害的。虽然我具体没太跟上，但感觉里面有东西。这想法，完全可以深入琢磨琢磨啊，说不定能写篇论文。”
没有哪个学术新人能扛住“发论文”的诱惑，哪怕只是一点点小进展，心里都会理