下，我才明白什麽叫「理想与现实的落差」。
内容未完，下一页继续阅读 「下课！」老师一宣布完，全部人立刻冲出教室，而我则逆着人群，慢悠悠走向讲台，准备确认本节老师有没有签名。
「咦？」我眨眨眼，茫然看着第三节「数学课」下方的签名栏位空空如也。
我不是都把教室日志摊开放在讲台上了吗！
老师怎麽还是给我跳过？！
我懊恼地仰天长叹一声，随即飞快抓起教室日志和讲台笔筒里的一支笔，以百米冲刺的速度往数学老师的办公室冲。
幸好我们数学老师同时兼任其他班的班导师，让我不至於跑太远，十分钟之内往返於教室与导师办公室绰绰有余。
但其他课就没有那麽幸运了。
生物老师办公室在另一栋。
T育老师常常不在自己座位上。
历史老师身兼教务主任，公务繁忙，想找她还得先排队。
内容未完，下一页继续阅读 每节下课钟一响，全班都在休息，要去福利社的去福利社；要装水的去装水；要去上厕所的去厕所。只有我，抱着教室日志四处奔走，像打怪一样逐一寻找任课老师补签名。
不过在这过程中也发生了一件好事。
那是一次跟随着班导回办公室、给她签完教室日志後，我正准备转身离开，简老师忽然叫住我：「等等。」
我狐疑转头，看着简老师从面前一叠资料中cH0U出一张A4纸，说道：「帮我把这份资料给我的小老师，请她去教务处复印三十份。我刚刚忘记给她了。」
「好。」我点点头，乖巧接过那份资料。
回到九班教室，我很快在最靠近外窗一排看见我要找的那个人。
我大步流星走过去，视线不着痕迹地略过她桌上的名牌——万琳。
在心里斟酌好措辞後，我将那份资料递到她面前：「呃，你好？这是班导要我给你的，她请你去教务处复印三十份。」
万琳身上有一GU安静恬淡的气质。她戴着一副圆框眼镜，皮肤很白，脸很小，个X上似乎很怕生，开学至今为止快一个星期，还没看过跟谁走得b较近。
说话时也是轻声细语的。
内容未完，下一页继续阅读 「好，谢谢。」她双手接过那份资料，又像是想起什麽，忽然抬眸看向我，半张着嘴，有些支吾。
「怎麽了？」
深x1一口气，万琳终於鼓起勇气开口：「我不会用影印机……」说完，她羞涩地低