说完，她立刻回房间取回了物理学案，指着一个弹簧问题就问贺疏放，“这道题，我的受力分析总和答案不一样。”
贺疏放皱着眉头看了半天，恍然大悟，开始在她的练习册上画受力情况，东篱夏本身也聪明，只是陷在了怪圈里，三两句话一点拨，便云开雾散。
她又拿笔去指下一道，“其实这个我也没太看明白。”
这题确实难，贺疏放虽然有点思路，两人讨论了半天，却总是无法完美匹配该死的标准答案，
“诶，我去问问老何，他肯定会。”
东篱夏差点忘了，贺疏放还有何建安这个大神当外援。
贺疏放把题目和他们的思路给何建安拍了过去，没过多久，何建安回了几条长长的语音，贺疏放点开，两人一起凑在手机前听。思路大致明细后，两个人又分别自己算了一遍，才算是真正明白了。
她在心里暗暗感谢贺疏放和何建安，托他俩的福，自己终于能有一天十二点之前睡觉了。
徐瑞敏女士对这种学习氛围大为满意，主动提出每天晚饭之后到晚自习开始前的一段时间里，就让贺疏放留在她们家客厅里，和东篱夏讨论两个人白天弄不太懂的题目。
东篱夏很享受这些时光，不仅仅是因为能名正言顺地和贺疏放多待一会儿，更因为她打心眼里享受这种势均力敌的感觉。
她给贺疏放讲同源染色体和姐妹染色单体，也是顺便把知识点在自己脑中又加固一遍，贺疏放则给她讲原子电子排布规律，顺便拓展一点轨道杂化的概念，物理和数学则是两个人一起研究，甚至偶尔也会搬出何建安这个救兵来。
这就是稳稳的幸福吗？她时常这样想。
网课隔绝了学校的纷扰，只留下他们两个在小小的出租屋客厅。东篱夏时常会生出一种错觉，好像世界就只剩下这方寸天地，只剩下他们两个人同舟共济。
如果网课一直这样下去，好像也挺好。
没过多久，东篱夏就发现自己好像有点梦想成真了。
每次小道消息疯传下周复课，第二天就必定会爆出新的密切接触者来，将刚刚冒头的希望浇得透心凉。
学校的统一晚自习在九点十分准时结束，一班那群卷王之王在班主任的铁腕下，或自觉或被迫将自习战线拉长到十一点。而二班仍旧在柳鸿的无为而治下散养着——九点十分之后，是刷题、是打游戏、还是直接躺床上睡觉，全凭个人造化。
东篱夏属于想卷却还是不够自律的那一类。
晚自习结束，手机就放在触手可及的地方，各种群