我只是让他们去看看，又不是让他们去打仗。”
“哦，于是你打算再花费十五分钟走到训练场，进行你那时间不到三分之二的课程？”
“从这里走到走到训练场明明只要十二分钟，我走过，只要四肢健全，肯定能在十二分钟内走完。”
“……”
事实证明，景绪川和祁韶的关系并没有缓和，他们各执理由，火药味几乎蔓延到教学场所的每个角落，害得学生们吓得瑟瑟发抖，没有人敢吱声。
真难想象，昨夜他们也曾有过温情时刻。
争论的最后是祁韶仗着自己主教的身份得了胜利，而景绪川也算明白了。
——这人想的不是让学生感受机甲结构，从而产生学习的兴趣，而是自己手痒想摸机甲了。
真是一位喜欢夹带私货的老师。
景绪川并不意外，他依旧不认为祁韶适合当老师，但转头看着学生们时，看见的全是一双双期待的眼睛。
身为实战科的学生，没有人不期待上机甲的那一瞬，但也都知道没有理论基础，他们根本没有办法操作机甲。
可这次不一样，不是有人给他们兜底了吗？
单纯的学生们对祁韶的滤镜很重，他们觉得祁韶老师这么做一定是有道理的，没准就是什么独特的秘诀呢。