“小朋友，你叫什么名字呀？”
女孩没理她。齐悦偏头看向桌角贴的名字——幸幸。“幸幸，你的发型是自己剪的吗？很有个性呢。”
幸幸还是不说话。
齐悦又问：“怎么不画画呀？没想好画什么吗？”
幸幸瞥她一眼：“你不去看别人，总盯着我干嘛？我不想理你，你快走吧。”
没叫姐姐，也没叫老师。齐悦却莫名想起家里那个偶尔倔强的小孩。
——她对这样的孩子有经验。
齐悦忽然笑了。幸幸捕捉到那笑意，扭过头问：“笑什么？”
“觉得你挺有意思的，像我认识的另一个孩子。”
“那你就去找她，别在我这儿浪费时间。”
齐悦声音轻轻的：“晚上回去就找。现在，我想和你一起画，可以吗？”
“谁要和你一起。”幸幸又把脸转向窗户。
齐悦也望向窗外。老式玻璃窗外，树枝上有个小小的鸟窝，两只雏鸟偎在一起，像在等妈妈回来。
她轻声问：“你觉得小鸟会说话吗？”
幸幸奇怪地看她一眼：“鸟怎么会说话？只会叽叽喳喳。”
“说不定叽叽喳喳就是它们的语言呢？”
“反正我听不懂。”
“听不懂？我以为你看那么认真，是在翻译它们的话。”
“才没有，我只是在看鸟窝。”
齐悦轻轻勾起嘴角——话套出来了。她顺着说：“那你看出什么了？姐姐看鸟窝不太在行，聪明的你能告诉我吗？”
“这都不知道。”幸幸嘟囔一句，随即认真说道：“那个鸟窝有那么多乱树枝，却能拼成一个圆，中间还能住小鸟，不神奇吗？”
“嗯，是神奇。你观察得很仔细。”齐悦点点头。
她指尖点了点纸上印好的圆圈线条：“现在想不想把这么神奇的东西画下来？”
幸幸垂下眼看了看纸，忽然说：“我可以画，但你要和我比赛。都画圆圈主题，看谁画得好。”
比画画？齐悦心里苦笑，她那点水平恐怕要闹笑话。
但她还是爽快答应：“行啊，不过要充分发挥想象力。”她另拿一张纸，伏在幸幸桌边画起来，还故意用手遮着。
幸幸看不到齐悦画什么，但听到画笔的沙沙声，也赶紧拿起笔构思。
齐悦其实毫无头绪，只随手画了几道线。她悄悄瞥向幸幸——一旦投入，这孩子便静了下来，笔尖流露着独特的想象痕迹。
不行，就算不会画也不能输。小齐老师心里冒出久违的好胜心