，将写了大半的纸推到他的课桌上。
原斐扫了眼内容，第一反应就是这句话莫名熟悉。
下一秒便想起，这句话自己一年级时就见过了。
他立刻急忙回复。
【什么纸？】
将纸页直接放到纪芙馨面前，他一直盯着人看。
只见她转身拉开挂在侧边的书包，摸索半天抽出一张纸。
看大小和他们的课本差不多。
原斐愈发疑惑，不是说在书里吗？怎么要从书包里找？难道昨晚宝宝把它带回家了！？
纪芙馨捂着那张纸不让他看，在两人传信的纸页上飞快写了一句话。
然后将两张纸重叠，推到原斐桌上。
原斐立刻掠到最下方，看纪芙馨的回信。
【这个这个！哥哥给我填一下ｏ-】
他掀开纸页，只见下面的纸张上画着线线框框。
最上方还有三个醒目的圆体字，同学录。
原斐：......
他怀着复杂的心情，忽略自己下意识松一口气的反应。
用笔先在两人传信的纸张上回复。
【为什么我也要写？】
而后开始填写纪芙馨给的同学录。
不一会儿，手肘被人戳了戳，原斐伸手接过纸。
【因为哥哥也是我同学呀。】
【但我们俩不会分开。】
【但那是初中的哥哥，又不是六年级的哥哥。】
她说的有些绕，原斐却看懂了。
他用笔在纸上画了两个简笔小人，穿着简洁宽松的小学校服。
女孩双手比耶，一双星星眼笑眯眯的。
男孩单手比耶，圆圆的小脸上挂着一道上弯没封口的半圆形。
下面配字，六年级的宝宝和原斐。
纪芙馨接过纸一看，差点没笑出声来。
原斐简笔画画的非常可爱且还原，精准抓住了两人外貌上的特点。
特别是纪芙馨，只要是认识她的人看见这张画。
绝对一眼认出来画里的女生。
但，他对自己好像没有基本认知。