造冤屈，将可能中立甚至善良的学生推向对立面。
然而，当她服从监视任务后，她的想法动摇了。她只能庆幸，还好贝丝去了日本，不再陷入险境。
日本魔法所并非一座城堡，而是依山而建，与云雾融为一体的古老建筑群。朱红色的鸟居标志着魔法结界的边界，越过此处，空气瞬间变得清冽，带着松针和湿润苔藓的香气。建筑是优雅的向唐破风与桧皮葺屋顶，廊道架空于溪流与苍翠的庭院之上，仿佛整个学校都轻盈地栖息在山脉的呼吸之间。
贝丝躺在名为青叶书院的蒲团上，能听到纸门外庭院里，鹿威竹筒满水后敲击在石头上发出的清寂响声。
魔法所实行大类分流与导师制。学生入学前两学年，接受统一的基础教育。第三学年开始，则依据个人天赋与志向，选择一位导师，由该导师负责教授其绝大部分核心课程。
一位导师通常只指导二至三名学生，他们共同居住在一个书院内，形成类似家庭般密切的师承关系。
听导师介绍，原本日本没有专门魔法学校，大部分巫师依靠家族传授术法，一百多年前他们从中国学习书院制，又学习了西方的研究所制度，几大巫术家族一起创办了魔法所。