继上一份三语表后，他又做了一份石蜡从加热到冷却各阶段数据记录表。他知道如何用英语强调相变温度，同时追溯拉丁语词根。
卢卡斯带领他探索不同的领域和职业。
他们在康复教室进行医疗主题认知训练。很简单，就是拿着玩具针筒，拔活塞抽废水，给新鲜的尸体消毒、扎针、推药、拔针。江奕跟着老师参观诊所标本间，用玩具听诊器听密封在罐子里的婴儿心跳，对其咨询、诊断、发药。
傍晚他参与菜园实地教学，跟随老师用迷你塑料锄头练习举锄、下挖、翻土。他认识到钉耙的尖齿用来松土、铲子的平刃用来移苗、喷壶的孔洞用来浇水。
他将七色蔷薇的种子埋入小坑，覆盖土壤后在旁边插上可爱的卡通太阳标牌，每周用相机拍摄记录。
他在生活技能训练室里学习礼仪常识与维修技巧，在集体生活区练习扫地并理解环境卫生。
现在是2124年，卢卡斯来自无形部落。无形部落源于上世纪中，是一群为躲避公允会肃清而将自己身体透明化的异种。而带他离开伊甸园的美杜莎，早在19世纪下半叶便已成形。
“您知道能发送脑电波的人是谁吗？”江奕写道。
卢卡斯许久未动。
终于，笔尖立起：
真神波诺
第3章
江奕跟卢卡斯来到一个叫“混沌”的地方。
这里充满花香，有罂粟、杜鹃、紫罗兰、马蹄莲，还有曼珠沙华。它们一朵接一朵，穿着黑色天鹅绒制成的宫廷服装，蹦蹦跳跳围着他转圈。
他们走过大大小小的流苏地毯，路过白钢琴和笼中鸟。墙面泼满颜料，装点着千奇百怪的画像，人类、野兽、妖精，每一只眼睛似乎都在猎奇地盯着他。
美杜莎背对他们，躺在镶满绿松石与石榴石的宝座上，放纵地吸着鸦片。
江奕看着那些青紫色烟圈聚拢、上升、散开，毒蛇盘踞其中，有的睡觉，有的发呆，夺食、打架。
不知什么时候，江奕旁边多了把维多利亚风格的实木单椅。他坐下来，刺绣软垫将椅面纹饰与他的屁股隔开。过了一小会儿，卢卡斯递来随身本和孔雀羽毛笔：“主人问你，为什么不害怕她？”
江奕写道：“因为她是个好人。”
“我算不上好人，”老师以他主人的口吻回答，“不过我喜欢你的答案，作为奖励，你可以问我七个问题，我会如实为你解答。”
提问者抿了抿羽毛尖，写下第一个问题：
您为什么对我这么好？
——首先