害方，他们试图“杀死”学生，或者说，想将学生变成那些听话的机器，至于背后动的是什么手脚，谁也不知道。
原本活泼的卓悦，现在变成了毫无情绪的学生，连自己的朋友也不认了。
显然不是什么好事。
学校想控制对付他们，那么入学手册，就是一本“反向操作指南”。
这样去理解规则，就十分简单。
和手册反着来就行了。
学校要找到这个他们无法发现的存在，那他们就不报告异常，不帮助班主任找到这位“走错班级的同学”。
不让他们和非灰烬高中的人接触，那他们偏偏就去找这些人员。
但苏摇铃没想明白的一点在于，保安显然是属于这类人的，按理来说，学生如果和他们接触一定会发生某些学校不愿意看到的事情。
但至今为止，保安只是当了个谜语人。
要么是它不愿意说太多，要么，就是有某些潜在的力量和规则不让他说太多。
关于其他同学的状态，还有两种可能性——
第一种，多出来的同学是死人，而其他同学不是死人，所以发现死人之后立刻报告班主任，有助于班主任完成自己的kpi（绩效指标）。
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