手剥开糖纸：“给，这样能好点不？”
“能！”刘桐接过糖果，甜味在嘴里蔓延开来，疼痛似乎真的减轻了几分。
趁林知韫转身整理药品时，她偷偷掏出手机，将眼前这一幕拍了下来：折垫床上散落的薄毯，云南白药，还有这根橙子味的棒棒糖。
第二天早读前，这件事就像长了翅膀一般在班里传开了。
“听说没？刘桐昨天躺了林老师的折叠床！”
“何止！林老师亲自给她喷的药，还喂她吃糖！”
“真的假的？林老师不是最讨厌学生在办公室吃东西吗？”
议论声在教室里此起彼伏。陶念坐在座位上，听着后排女生夸张的复述，笔尖不自觉地在本子上戳出一个小洞。
窗外的梧桐叶沙沙作响，她想起昨天午休时看见的场景，林知韫蹲下身时那关切的眼神，和搀扶她时坚定的背影。
“安静！”这几天刘桐请了假，班长张鑫代替刘桐，他敲了敲讲台，“早读开始了。”
语文课的铃声响起，陶念破天荒地没有第一时间抬头。她机械地翻着课本，目光在《荷塘月色》的段落上停留，却连一个标点都没看进去。
林知韫走进教室的脚步声比平时更轻，但那股熟悉的雪松香气还是让陶念的后背僵了僵。
“今天我们继续分析……”林知韫的声音在讲台上响起，陶念却盯着窗外发呆。阳光透过梧桐叶的缝隙，像极了那天刘桐朋友圈照片里，洒在林知韫白衬衫上的光影。
整整四十五分钟，陶念的笔尖始终悬在纸上。她知道自己该记笔记，该像往常那样举手发言，可她却什么都做不了。
当林知韫走到她身边俯身查看时，她甚至故意写错了一个字。可林知韫只是轻轻点了点她的笔杆，就走向了正在举手的魏琳琳。
接下来的两天，陶念的语文作业开始出现不该有的错字。批改本发下来时，她盯着那个比往常小了一圈的“优”字，更加地心乱如麻。
更让她心烦的是，林知韫似乎完全没有察觉异常，依然会在走廊相遇时对她微笑。就像对待其他学生一样，温柔又疏离。
直到第三天的小测，陶念故意空着最后一道赏析题不写。交卷时，她终于对上了林知韫探究的目光，像要剖开她这些天来酸涩的心事。
陶念仓皇移开视线时，听见讲台上传来一声几不可闻的叹息，轻得像窗外飘落的一片梧桐叶。
陶念深吸一口气，将脸埋进掌心揉了揉。
她突然想起上周的“佳句积累”，有个同学在黑板上抄录的那句诗——“