种是无效陪伴，有什么意义可言？陪伴是关注、是需要，是共同创造记忆，建立良好的沟通桥梁。我想试问在座的各位，哪位的父母是真正做到这一点了？书面文字所说的‘耐心’、‘爱心’和‘用心’，真正相处的时候谁又做到了？您口中一直说的‘心理健康’，那么无效陪伴造成的心理伤害又靠谁来治愈？”
“您方刚才说‘家庭’是孩子底气，这个观点我方不能认同。底气应该来自自身能力而非外界所给予，您能说没有父母陪伴的孩子就没有底气吗？他们难道就低人一等，会被看不起吗？那么我请问您方辩手，您的父母给您多少陪伴？这是否会影响您今日阐述的观点？”
林笙全神贯注听着江陌冷静而尖锐的话，大脑飞速运转接收信息思考应对点，却因为最后一个问题停顿，犹如死机的电脑，在这一瞬间没办法运转。
这个问题让他脑海中闪过无数记忆碎片，放学回家寂寥空旷的屋子，独自上学的形单影只还有电话里永远充斥着麻将的噪声。
林笙拿到辩题且知道自己辩正方的时候很有把握，青少年缺失的陪伴让他非常明白父母存在的重要性，人总是对得不到的东西耿耿于怀，他现在不需要父母陪伴不代表没有渴望过，一次次期待换来心灰意冷，久而久之沟通变成厌烦。
负面的影响肯定是有，但林笙不认为自己是不优秀的。
正如江陌所说，底气来自自身能力，早熟一词不是贬义，是比同龄人先一步接近大人。
他们提前预判的问题都没有发生，手稿成为废纸，林笙放下手中的资料，“您方不要偷换概念，即便大家经历‘无效陪伴’，但陪伴对孩子重要性也是毋庸置疑的。有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年，缺乏父母陪伴和关爱的孩子会在成长中缺乏安全感，会内向自卑、会不懂得表达，在人际相处中处于被动，这些都是如影随形的负面东西。原生家庭的创伤造成的心理问题成为青少年儿童中普遍现象，只有健康的生长环境才能孕育爱，父母是孩子的第一位老师，只有明白怎样爱人才能去爱。”
江陌问：“您方表达爱与被爱未免将陪伴这个辩题变得浮于表面，陪伴不等于有爱，没有陪伴不代表父母不爱孩子。爱的方式有很多，自然不能局限这一个。你刚才说家庭关系造成心理情况，有数据显示，家庭存在暴力行为在青少年中占比百分之三十六，在这种情况下，您方认为父母陪伴会对孩子造成好的影响吗？显而易见，分开才是正确的选择，给孩子独立轻松的空间更能维护心理健康。”
“您方所说是极端个