在墙上，虽然不严重，但出了血。
周末学校医务室四点半就关门，赵令宜嘱咐班长看着两人别再起冲突，她马上过来。
挂了电话，赵令宜看向对面，肖绎已经放了筷子，见她皱着眉，问，“出什么事了？”
“班上学生打架了。”赵令宜站起来，“不好意思，我要回学校一趟。”
肖绎也跟着站起来，拉住她的手腕，“别着急，我陪你去。”
赵令宜没拒绝，过了晚高峰，一路上肖绎车开得飞快，不到半小时就开进学校。
车停在学校篮球场附近，赵令宜一下车就飞奔过去，两个打架的男生被隔开，分别坐在篮球架上。
赵令宜先走到受伤男生面前，“手怎么样了？”
旁边七嘴八舌的声音响起来，“赵老师，他手臂破了……”
男生抬起手臂，赵令宜借着路灯看了眼他的伤口，一道擦伤，破了皮，血已经止住了，但伤口还是有些吓人。
肖绎从后面跟过来，握着男生的手臂看了眼，“等会找点碘伏涂一下，没事。”
赵令宜心里松了口气，又看向另一个学生，“你伤了没有？”
男生垂着头：“没有。”
赵令宜这才声音严厉地问，“你们怎么回事？谁先动的手？”
学生吞吞吐吐地交代起事情经过，两人是在打球时起了口角，互相推搡了起来，谁也不让谁，就动起了手。
要说谁先动的手，受伤的男生也承认是他先动的手，但是对方先骂了他。
赵令宜听了简直没好气，叫其他人先回宿舍去，她带打架的两个学生回办公室。
去办公室的路上，肖绎从车里找出一瓶碘伏，是上回赵令宜买的。
周末晚上的教学楼漆黑一片，走廊上的灯都被关了。
赵令宜摸黑开了办公室门，她打开灯，从肖绎手上接过碘伏，“你到外面等我吧。”
肖绎看她一眼，说，“我帮他涂。”
受伤的男生已经伸出手臂，赵令宜见状只好坐下，清了清嗓子，“你们俩之前有这样的矛盾吗？”
不大的伤口，肖绎很快消毒好，受伤的男生说了句谢谢老师，还在说话的赵令宜抬头看他一眼。
他站在她的办公桌旁没动，听她从“冲动能解决问题吗”到“你们有没有后悔”一路说下去。
肖绎想起他们在车上的对话，她确实是很称职的老师。
没有责备，只有教育。
她和学生说话的模样让他感到有点陌生，这点陌生不是那么难以想象，他还是看了她一会。