前的我，到底是一个什么样的人呢，为什么要创造出#真，为什么不尝试离开翁法罗斯？
身体回到童年状态以后，心智与记忆也随之回退了。为什么要做出这样的设计，我对此完全没有头绪。
但会在魔法书扉页写下“爱是最伟大的魔法”的她或许是个天真浪漫的人吧？
而除了顺其自然以外，我似乎没有别的选择了。#真储存的记忆既然已经遗失，我便同时失去了所有已经获得的线索。现在的我很难脱离哀丽秘榭去寻找世界的真相，所谓的解开难题实际上难如登天。
更荒唐的是：难道是之前的我为了防止节外生枝，在这具身体里搞了一点惊喜到疯癫的小设计吗？
比如潜意识暗示，希望我成为救世主。
还有种族改造——
原来我是奇美拉，太棒了！
——把人外元素搞到自己身上还是太超过了。
我不明白，这么做的理由是什么？
我面无表情地躺在床上，睡不着觉，干脆睁着一双圆溜溜的眼睛盯着躺在一旁、呼吸均匀的白厄小救世主。过了一会儿，他像感觉到冷似的，整个人不停地往我身旁钻，手脚并用地挂在我身上，毛茸茸的发丝捂住我半张脸。我艰难地扭过头，呼吸新鲜的空气。这时，一旁团起来的小奇美拉居然醒过来了，它歪歪头，像觉得好玩一样，猛地跳到我胸口上，还蹦了两下。大白从地板上爬起来，呜呜地叫了两声，半截身子趴到床边上，用脑袋蹭我的手。我抬手拍拍它，让它老实睡觉，不要捣乱。
随后，我闭上眼。
算了，真的算了。
事已至此，先睡觉吧。
#真，帮我检索一下，哀丽秘榭有什么宝贝地方可以埋时间胶囊。
第9章 beginning.7
哀丽秘榭课堂，我们三个人都是小班的学生，需要学习的内容非常简单。
前一天夜里的“我是不是天才，我到底是不是啊”、“我之前搞什么，整这死出干啥”已经被我彻底抛之脑后——比起思考我到底是个什么样的人，我更想知道放学以后在时间胶囊上写什么愿望才合适。
哀丽秘榭小山村的课堂并不宽阔，同龄的孩子很少，所以我们小班小朋友们聚在一间教室里上课。草率又合理。
我和昔涟坐在一起，白厄在背后用幽怨的眼神盯着我们看。
我完全没打算听课，从昔涟那里借了一块小圆镜，一边照镜子一边编头发。过了一会儿，昔涟不听课了，伸手帮我打理头发。白厄在后头凑热闹，伸出两只狗爪子抓我的发尾