不过......”
她在兜里掏了掏，掏出一把五颜六色的水果糖来，笑眯眯地说：“我可以变出糖果来哟~”
孩子们“哇”了一声，纷纷都围上来。
牧听语在每个孩子的手里都放了糖果，其中包括昨天见到的小男孩石头。
石头扭扭捏捏地站在最后面，等所有孩子都领完了，牧听语朝他招了招手，他才走上前来。
牧听语拉过他有些脏兮兮的手，冲他狡黠地眨了眨眼，悄声说：“又见面啦。”
他有些结巴：“牧、牧老师。”
牧听语张开手掌让他自己挑一个味道，他抿着嘴挑了一个橘子味的，然后把手缩到了背后。
“好了好了，大家坐回位置上。”庄任眼看着教室里蠢蠢欲动要闹腾起来，连忙出声主持纪律，介绍起“带头捣蛋”的牧老师，“同学们，这位是我们这学期新来的老师，以后会和我一起教大家读书！”
牧听语拿起粉笔在黑板上一笔一划写下自己的名字。
孩子们不认识“牧”字，于是一起拉长声音喊道：“听——”
他们“听”了半天，下一个“语”字也不怎么认识，于是都开始喊“听听老师。”
牧听语被逗笑了：“是牧老师啦，跟树木的木一个音，跟我念，牧老师！”
底下七嘴八舌地喊“牧老师”，还有依旧喊“听听老师”的。
牧听语觉得“听听老师”也挺好听的，就笑眯眯地一一应了。
为了方便工作，牧听语几乎带的全是简易方便的衣服，此时穿着素净的白t恤和浅色牛仔裤，不施粉黛，眉眼弯弯。
她是很爱笑的性格，笑容明媚但不张扬，像迎风飞扬的茉莉花。
庄任默默把“牧听语”三个字在嘴里无声念叨了几遍，耳根红了一片。
牧听语坐到了一旁的空椅子上，庄任接着刚刚讲课。
教室里的孩子们看上去都是六七岁的样子，有几个稍微大一点的，但也不会超过十岁，个个都是黑黝黝的肤色。
他们的衣服领口宽松肥大，几乎洗到发白，有些连胸口的印花都掉完了，脚上是旧凉鞋或者直接圾个脏兮兮的拖鞋。
牧听语示意第五个扭过头来看她的孩子认真听课。
加减法对于这群孩子的年纪来说不是超纲的题目，大一点的几个正常来说都已经学过方程式了，可他们的心思显然不在课堂上。
好不容易挨过半个小时，庄任也讲得焦头烂额，说休息一下。
孩子们立刻像长了翅膀的鸟，从门口窗口飞出教室，到门前门后的