。父亲十分担心这一点，一再叮嘱我放学就回家。我嘴上答应着，心里其实却没当回事。这段时间母亲回上海老家探亲了，父亲每晚都加班到深夜，根本没人发现我每天回家都很晚。
今天也是一样。放学后，我一个人往校门的反方向走，赶往废弃的老教学楼。
这所高中的前身据说是民国书院，距今已有六十多年历史了。老教学楼早破败不堪了。斑驳的外墙上长满了爬山虎。一年前校区外扩，在东侧新建了教学楼，废弃的老楼却迟迟未拆。有学生猜测是学校的经费不足，但还有一种更受欢迎，也传播更广的说法——这栋楼闹鬼，市里没有一家施工队敢接活。
托这条传言的福，平时没人敢随意进出这栋楼，天黑后更是连靠近这一带都不敢。教学楼的大门早锁上了，我从破掉的边窗翻了进去。
门廊和楼梯积满了灰尘，扶手也是锈迹斑斑，散发着一股霉味。荧光灯自然早不亮了。我打开手电筒，沿着楼梯向上爬。
刚到三楼，就听到走廊尽头传来“咯哒咯哒”的金属撞击声，节奏十分规律。那个位置是原本的美术教室，门里门外堆了不少破损的石膏像和画框。我举起手电筒向那照去，重重叠叠石膏人头阴影遮掩下，明显有个完整的人形身影。
“别照啦，刺眼得要死！”高阳喊道，“不是说好要先对暗号吗？”
“密室。你该回答‘渔线’。”
“你都挑明答案了，再对暗号有什么用？”
我没回话，学他一样在美术教室的门口蹲了下去，盯着门缝，“怎么样，今天有把握成功吗？”
“谁知道呢？”高阳保持着下蹲姿势，侧贴在门边，左右手手指上分别缠绕了两根钓渔线，“反正我觉得比之前半个月来的尝试都有进步，能感觉到锁环已经勾上第一个锁眼了。”
那倒确实是一大进步。
一个月前的那次审问中，我和高阳都一口咬定自己没撬房门的锁，并坚持到了最后。
但我们私下商议后，都觉得警方未必相信我们的说法。如果真有撬锁进门的凶手存在，恐怕得靠我们自己的力量找出证据了。而我们所做的第一步，就是通过模拟实验，企图证明李学强的自杀现场是伪造的。
而眼前这间废弃的美术教室，无论是房门还是房间的结构都和那间卧室极为相似，正适合于用来模拟现场。
渔线实验是高阳的主意。受最近电视上热播的某部“外表看似小孩，智慧却过于常人”的推理动画影响，他认为凶手肯定是利用某种机关完成了隔门上锁的操作。卧室门的简易锁有外