也品尝过。虽说巧珍住在老师家，能够免去风吹日晒，能够免去寒冷贫苦，可她面对是全国都能排得上号的良师。她又是从小学教育开始，哪怕是心理上的压力，精神上的折磨，都够人苦恼一回。
学习本就不易，更何况她还抱着必成之心？
文薰体谅巧珍，一如她体谅金陵大学的学生们——至于阅卷时嫌弃学生们是笨蛋，那也是特定时间的特定心情了。
要知道，学生们给本学期的在校老师凭分时，朗老师可是得到了“全优”，且俯有数票“宽容亲切”之评。
见她十分喜欢，霞章也为自己做了令朗女士心情愉悦的事而自豪，他还将细节细细道来，“我去的时候，巧珍正在同家教老师上课。与潘老师谈话间，她对刘小姐露出的喜爱之意，那是巴不得再转过来谢你一轮。”
“谢我什么？”
“谢你慧眼识珠，给她送去了一个机灵的开心果呀。”
文薰不愿居功，“那是巧珍自己的功劳。”
这世上所有的事都会有属于自己的解决办法，重要的是人愿不愿意为其花费心思。如果巧珍不是这样的性格，那么她也会换一种方式安顿这个丫头。总之，因材施教，事在人为，一切都是巧珍自己和潘老师合得来。
莫霞章把自己的衣裳暂且搁置到床上，和文薰一起叠好，再送入衣柜。
文薰还发现霞章叠衣服的方式和她不一样，二人对着这个，又是好一番“学习”。
做完了一切，他又拉着她去书房。
“做什么？”
“当然是其他礼物了。给你余几分钟的时间，你期待一下。”
文薰闻之喜不自胜，她没想到霞章真的会给她送礼。
一时间，她也没有想什么太浪漫的东西，只往书籍上想。
霞章确实给她带了一箱子的书。
“这是沪市商务印书馆12月最新出版的英文词典。我趁机还去拜访了胥老师，胥老师说，大约明年暑假，他有计划把你们英语组的老师们组织起来重新编写辞典。他向我推荐了这本，你先拿着做个参考。”
“这是日文词典，也是我在沪市时买的。你上次不是说日文学习有趣，可要订份日文报纸？”
“哦，这个是国立大学的校刊，里头有一些不错的文章，我找孟老师要来的。”
话说到这里，文薰便有一问：“你怎么会看到国立大学的校刊？”
霞章叹了口气，做作的苦恼，“我啊，本来还能再提前一日回来，是去孟老师家拜访时，被他抓了壮丁，带去国立大学改了一整天的作文。