声规劝。
其实挺羡慕对方的勇气，先前被高年级欺负，大家只能默默忍受，没人敢出头，舟舟居然选择直接骂回去。
今天的课很正常，e班的小教室里，梅珊老师给大家讲解土壤的基础知识，按自己的理解为学生们标注出重点。
顾童舟认真听着，接着翻阅完整本教材。
课本有一章节特别提及好奇星的土壤，瞬间勾起顾童舟的兴趣，来回看了两遍，编写教材这人罗列出七、八条原因，并且配有数据图表，分析很严谨。
查了一下封面的名字，居然是校长的著作。
这本书有云网店铺购买链接，点开看了一眼，只要是校长编撰，或由校长主持修订的教材，几乎都能在云网被普通初学者买到。
顾童舟咧开嘴，这卷毛老头有点东西，不愧是一校之长。
40分钟后，第一节课结束。
课间休息半个小时，才是下一节，e班的学生便坐在教室里整理笔记或是闲聊玩耍。
就在课间，门口进来两名高年级的学长，大声嚷嚷着要找麻烦。
“谁是顾童舟，顾童舟你给我出来！”
第122章 舟舟温柔又单纯
“过来，帮我看孩子。”
雷斯特发出这段信息，便换好衣服上了易容。
回到客厅，将猫猫和兔兔抱进小窝：“一会儿让大伯他们过来，我去舟舟的学校看他。”
兔兔仰头，望向雷斯特那张假脸。
“好叭，今天就在家里玩~”
“乖兔兔，等我回来。”
猫猫突然重重拍击地面，哼唧一声。
雷斯特立刻反应过来，这碗水要端平，否则崽儿要闹脾气。
补充一句：“乖猫猫，你们等我回来。”
半蹲在小窝前，弯腰抚摸猫猫和兔兔的脑袋。
雷瑟兰灌下两杯烈酒，嘴里叼着一根烟草，独自在书房从天黑坐到天亮。
面对全息大屏一整晚，所有的文字写了再删，删了再写，可始终写不出他想要的画面，最后删删改改只留下200多个单词。
就这么熬了一整夜，灵感枯竭的好似人都要耗干。
天光发白之际，熬到双眼通红、胡子拉碴的雷瑟兰终于放弃挣扎，颓废地靠回座椅。
就在这时放在书桌的光脑响起，系统自动发声提问。
“是否开始语音播报？”
“播。”雷瑟兰有气无力地回应。
毫无情感的机械音，播放出雷斯特给他发来的信息：“过来，帮我看孩子。”
雷瑟兰烦