大家也对我很好，我们每天学习，训练，有的时候我们也会吵吵闹闹，一起翘课，一起闯祸，一起被夜蛾老师罚。
每一天清晨，我睁开眼睛，都期待着与他们相见。
虽然我每天依旧对很多很多的事情感到担忧，每天都有着深深的恐惧，每天都思念着家和妈妈，但每当看到他们的脸，我就能暂时忘掉这些担忧、恐惧与思念，不再看着我没有定数的未来，而是暂时地看着面前的美好。
第5章 捉弄与追风
“百穗，交流会快要到了。”在我们训练间隙的时候，五条悟突然没由头的来了这么一句，然后手伸进我的口袋，拿走两颗我为他准备的糖。
“所以呢？我们今年才一年级，又不能参加。”我不解地问他，看着自己手心漂浮的符纸。
他朝我神秘兮兮地笑：“能不能借你符纸用一下？”
我露出一个有些嫌弃的表情。
上上上次，他用我一张失败的符纸给夜蛾老师开了一头会唱昭和金曲的喇叭花。
上上次，他用我的失忆咒让夏油杰忘记训练和他去打街机。
上次，他用我的符咒把黑白的胖达变成了彩色的。
每一次被夜蛾老师发现后，他都会暴力教育五条悟，然后再把我们两个罚去干各种诸如清扫花坛之类的活。
虽然我们两个每次都干不了多少活就情不自禁地坐在一边聊天说地，可实际上到最后我们还是需要急急忙忙地把活干好再应付夜蛾老师的查收。
想到这，我坚定地拒绝了他。
“诶～～怎么这样。乐岩寺校长可是超级令人讨厌的大人啊。”他像没有骨头一样晃来晃去地冲我撒娇。
我一边费力地把他推远，一边平静地反驳他：“每个人长大后都是讨厌的大人，压根没区别。”
“才不是！反正我和杰再过一百年——也不会变成那么糟糕的人。”五条悟自信满满。
“那你还真是天真了。”想到后来夏油杰的所作所为，我忍不住小声嘟囔。
“什么？”五条悟没听清。
“没什么。反正我不会借你符纸了。”我叹了一口气。
“别嘛～下次报告我自己写怎么样？”五条悟一副“很划算吧？”的表情。
我大为震惊。“可是那本来就是你的报告吧？！！”
这人脸皮还能再厚一点吗？
自从被五条悟发现我很擅长模仿别人的笔迹后，他的报告几乎被我包圆了。
“那就两次？之后两次报告，我都自己写，怎么样？”他大言不惭。