全息眼镜沾了全息两个字，但实际功能还不如市面上的vr眼镜。
它也就看个新奇，没有什么可玩性，更不可能达到预想中的第二世界。
简单来说，这副眼镜很垃圾。
他要做的还有很多。
赵章在本子上书写着，他会时不时抬头看一下黑板。
张老师下课回办公室碰到辅导员，“赵章学习很认真，那劲头跟高中生一个样，咱们南大大多数学生都是勤快努力的，但保持高中那个劲儿的真心不多……”
他猛猛夸，辅导员保持微笑，内心：好了没好了没？又不是夸我的，我一点都不想听。
张老师没有，他又夸了几句。
辅导员：“……”
张老师似是看出来她的无语，说：“哦，对了我还听班里其他学生说赵章参加了全国大学生科技大赛，进第二轮了，不错不错，你这辅导员记得多鼓励鼓励他。”
“嗯嗯，好的张老师。”辅导员敷衍的回应着，“等等，张老师你说赵章参加了什么比赛？”
“全国大学生科技大赛啊，你不知道吗？”张老师一脸疑惑。
辅导员：“知道知道。”我知道个屁我知道。
我只知道其他学生往老师跟前凑，往图书馆跑，写了改写了改，从来没看到赵章。
他怎么就参加比赛了，还进了第二轮。
真的是他知道的那个赵章吗？
赵章哎！
那个做实验不行，还让他爸找到老师求情开实验室让他练手的赵章。
那个过来写假条连门都不知道帮忙带上的赵章。
他怎么就那么不信呢。
辅导员不好直言，看着张老师离开后立刻掏出手机查看进入第二轮的名单。
看到赵章的名字他一句好家伙脱口而出。
真有他，真有这小子。
他的三观都被刷新了。
他怎么办到的？他到底写的什么东西？
第6章 鞋带都要爸爸绑的巨婴（6）
辅导员想去找赵章，下午没课扑了个空，之后也消了询问的心思，免得打扰他准备第二轮。
当然鼓励是要有的，不仅有文字的，还有当面的，其他人也不会落下。
赵章面无表情的看着辅导员，心里想着升级全息眼镜。
辅导员：“……”
我又酸又菜又多余。
你可以走了。
他一说赵章就走了。
辅导员：“……”
*
第二轮是线上答辩，对赵章来说没什么难度，成功进