全息眼镜沾了全息两个字,但实际功能还不如市面上的vr眼镜。
它也就看个新奇,没有什么可玩性,更不可能达到预想中的第二世界。
简单来说,这副眼镜很垃圾。
他要做的还有很多。
赵章在本子上书写着,他会时不时抬头看一下黑板。
张老师下课回办公室碰到辅导员,“赵章学习很认真,那劲头跟高中生一个样,咱们南大大多数学生都是勤快努力的,但保持高中那个劲儿的真心不多……”
他猛猛夸,辅导员保持微笑,内心:好了没好了没?又不是夸我的,我一点都不想听。
张老师没有,他又夸了几句。
辅导员:“……”
张老师似是看出来她的无语,说:“哦,对了我还听班里其他学生说赵章参加了全国大学生科技大赛,进第二轮了,不错不错,你这辅导员记得多鼓励鼓励他。”
“嗯嗯,好的张老师。”辅导员敷衍的回应着,“等等,张老师你说赵章参加了什么比赛?”
“全国大学生科技大赛啊,你不知道吗?”张老师一脸疑惑。
辅导员:“知道知道。”我知道个屁我知道。
我只知道其他学生往老师跟前凑,往图书馆跑,写了改写了改,从来没看到赵章。
他怎么就参加比赛了,还进了第二轮。
真的是他知道的那个赵章吗?
赵章哎!
那个做实验不行,还让他爸找到老师求情开实验室让他练手的赵章。
那个过来写假条连门都不知道帮忙带上的赵章。
他怎么就那么不信呢。
辅导员不好直言,看着张老师离开后立刻掏出手机查看进入第二轮的名单。
看到赵章的名字他一句好家伙脱口而出。
真有他,真有这小子。
他的三观都被刷新了。
他怎么办到的?他到底写的什么东西?
第6章 鞋带都要爸爸绑的巨婴(6)
辅导员想去找赵章,下午没课扑了个空,之后也消了询问的心思,免得打扰他准备第二轮。
当然鼓励是要有的,不仅有文字的,还有当面的,其他人也不会落下。
赵章面无表情的看着辅导员,心里想着升级全息眼镜。
辅导员:“……”
我又酸又菜又多余。
你可以走了。
他一说赵章就走了。
辅导员:“……”
*
第二轮是线上答辩,对赵章来说没什么难度,成功进