赵章：“元旦的时候听你唱歌唱的不错，你是不是很喜欢唱歌？”
蔡晓莲毫不犹豫的回答：“喜欢啊。”唱歌对她来说是一件很开心的事情。
她最喜欢的不是电视机，而是家里的收音机，里面会放出很多好听的歌。
“你想过长大以后做什么吗？”赵章这个问题跳跃有点大，不过作为小孩子思维本来就很跳跃，倒是就着他的问题想了起来。
长大以后干什么很多人都写过这样的作文，蔡晓莲以前写过当科学家，当个工人，当干部，现在……
“我想当音乐老师。”那样她自己可以唱歌还能教别人唱歌。
音乐老师可不容易当，别看教的是小朋友，五线谱要认识吧，乐器要会两样吧，要是搞个什么元旦汇演，音乐老师可不得担当重任。
他们学校的音乐老师也是真有些本事的。
反正给蔡晓莲启蒙绰绰有余。
至于以后，先看她适应的怎么样再说。
当然在此之前赵章得问她，“那你愿意跟罗老师学习吗？学习当音乐老师的基本知识。”
蔡晓莲惊喜道：“可以吗？”她睁大眼睛看着赵章。
赵章：“还不确定，这要我问过罗老师。”
“这是双方都要愿意，只是我之前不知道你喜不喜欢，愿不愿意，就先问了你。”
他的解释消弥了蔡晓莲的失望还有一种被重视和尊重的感觉。
“谢谢你周老师。”她弯腰鞠躬。
赵章挥挥手，“没事了你先回教室上课。”
蔡晓莲走后赵章就去找罗老师，他算好了罗老师没课，没错他把全校课表都记住了，这样找人比较方便。
要是有人知道他的想法，不得道一句凶残啊，谁会为了找人特意背课表，还是那么多个班级。
罗老师正在办公室里看书，看到赵章站起身，“校长。”
赵章没兜圈子，他在学校里权力最大，这兜圈子就没意思了，“是这样的罗老师，六年级一班蔡晓莲你有没有印象？”
“我发现她唱歌唱的不错，你看能不能教她认识五线谱唱歌，再教教乐器？”
罗老师还在想蔡晓莲是谁，不怪他，别看她每个班一周只有一节课，可全校的音乐课都是她上的，这就导致她反应会慢一点。
她刚想起来蔡晓莲是哪个，就听到赵章后面的话了，“校长这怕是不太妥当。”
大家都交一样的学费她为什么还要教蔡晓莲这些。
不说这个，“蔡晓莲已经六年级了，耽误她学习怎么办？”
家长追