两人短暂地交流结束，继续默契地干了下去。第一个人被赶出去之后，后面排队的?人自发遵守着一人一次转盘的?规则，转完一次，不管是不是自己?满意的?都要离开，把机会留给后面的?人。
其中，多数人是冲着特等奖鲤鱼来的?。也有?些和扶苏年纪差不多的?小孩，对鲤鱼不感冒，更喜欢他们自己?的?生肖画，又或者是小金鱼。
中间?还有?个小插曲，有个小孩兴高采烈地想要一只糖兔子，却只转到了一条金鱼，气得当场眼泪就流了出来。随行的仆人央求扶苏和苏轼，恳请他们通融再转一次，但是后面排队的人却不乐意了，纷纷出声制止。
“大家都只转一次，怎么就你家有?特例？”
苏轼张了张口，本想说?要不画一只兔子算了，又?怕后面的?人如法炮制，转盘就失去了意义。小孩子的哭声愈发响亮，场面一时陷入僵局之际，扶苏却两步跑到和他差不多高的?小孩面前：“你是想要只兔子，对不对？”
小孩子正泪眼朦胧着，还认得出来眼前人是摊主，轻轻点了点头?。
“但你只转到了小金鱼……”扶苏刚开口，小孩又?是泫然欲泣的?模样，吓得他连忙说?出解决办法：“所以，你自己画一只兔子，好不好？”
听到“兔子”，小孩的?双眼倏然发光。
苏轼立刻投去个赞赏的?眼神，把舀糖浆的?勺子塞在了小孩的?手里?，循循善诱：“来，我来教你怎么画兔子！”
小孩儿和扶苏差不多大，小手握不稳勺，也不会手腕发力，但幸好有?苏轼带着画，整体的?形状没跑偏。
很快，一只勉强看得出是只兔子的?糖画诞生了，小孩当即破涕为笑，指使扶苏用竹签把新出炉的?兔子粘起来，举着它，高高兴兴地离开了。
仆从?长舒了一口气后，冲他俩鞠了一躬，也跟上了自家小衙内的?步伐。
毛茸茸的?小麻烦就此解决。
此举理所当然引起了周遭人的?议论。当扶苏听到“明明差不多大，别人还在哭鼻子呢，这位小郎君竟然就很会哄人了，真是不得了”的?时候，虽然已经努力克制，嘴角还是忍不住地往上翘起。
下一句话，就让他僵在原地——
“没办法，穷人的?孩子早当家啊。”
扶苏低头?看了看自己?，难道他看起来是很穷的?模样吗？为什么会被塞了这个剧本？
苏轼毫不客气笑出声：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
扶苏斜睨他一眼：“别忘了我是为了谁！”