背下来。
他对着镜子反复练习，深深代入金洛洙本人，站在他的角度体会他的喜怒哀乐。
遇到不理解情绪或是感觉情绪表达不到位的地方时，他就会将自己的表演录下来发给表演老师，征求专业人士的意见。
老师也每次都是秒回，以长达60秒的语音逐帧分析他的表演。
姜正则似懂非懂，为了找准感觉，在房间里贴满了镜子，从多个角度观察自己的演绎。
无论在哪一行，只要他接手了这个工作就一定会尽力把工作完成到最好。
——
“崔先生，姜正则真是十年难得一遇的演戏天才，谦逊有礼又勤恳努力，这种好苗子真的不打算着重培养一下吗？”表演老师夸得眉飞色舞，在电话里拍着胸脯对崔明曜说，“拜我为师，我相信不到一年，他就能在影视圈里闯出一席之地的！”
这位表演老师是一个年过花甲的老教授，本来都快到退休的年纪了，也不再收徒弟了，谁知崔明曜三顾茅庐，晓之以情，动之以理，才把他老人家请出来指导姜正则。
本来老先生是不以为然的，一个从来没有接触过表演的20岁小毛头，想在一个月之内提升演技，简直是天方夜谭。