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头顶的仿真模拟灯光模拟不出真正光辉给予我的感觉，我已经记不清上一次暴露在地面是什么感觉。
我的孩子，我那可爱的孩子，我没有任何分身与精力去照顾她。实验已经进行到了关键阶段，我只好拜托人带了好多好多的立体书用以弥补我的孩子。
那些书来自地面，是时下最为流行的玩意儿。我想，孩子应该都喜欢这些。
不过好在，我的孩子是安静的。她很喜欢看书问题也很多，实验室里的生活因为有了她也不会像以前那般枯燥。
我可以带孩子上班了，意识到这一点的我非常兴奋。
孩子会时常睁着天真的眼睛问我“阳光会是什么样子”、“那些花朵又到底会长成什么模样”、“它们会授粉吗？会有蝴蝶吗？”孩子的问题很多，隔三差五的就会冒出来几个。
我无法回答，我也不知究竟该如何向她去描述这几个问题的答案。我想我是个失败的母亲，我担当不起母亲的职责。
我只会埋头实验，实验的记录数据远比孩子的问题更为吸引我。
不，我的孩子，我那如栀子花般柔软的孩子，她不会像花朵里隐藏的蓟马那样四处乱窜，她只会以灿烂的笑容面对我，即便我回答不上来这些问题。
我的孩子绘画天赋很高，我尽我所能将能给予她最好的东西都给了她。
我期盼花开的那一天，又是否如同这栀子花般扑鼻。 ]
这一页的记录结束了，江清欢看到位于最底下有一行潦草的批注。
笔锋飘逸，应该是芩矜的笔记。
她将“地下的封闭式实验室”用不同颜色的笔圈起来，又在旁边打上了好几个问号，而“阳光”后面则是画上了一枚还带着小脸的三角形太阳。
江清欢看着为数不多的批注，又努力去辨认那一行小字。
可不知是不是因为年代久远，亦或者是笔墨太过于浓重，这些字句都糊成了一团，难以理解真正的用意。
她又翻看了接下来的另一篇日记。
这几篇日记字迹舒服，江清欢在心里暗自默读了下去。
[我不知在这里度过了多久，工作的枯燥乏味时常会让我有一种度日如年的感觉。
度日如年…我不知道时间的概念，实验室的时间是固定的，采用的并非是24小时的计算方式。
我觉得有些好笑，不知这样的设计到底是为了什么？是想要我们抛弃这种观念专心研究呢，还是刻意扰乱我们的思想。借此来进行一场大清洗。
我不知道，我也不明白，我更不可能会