第7章(3 / 4)

做得很细致,刘敏老师确实是《面孔》的老朋友了。但是如果以教师节为切入点的话,还是选择义务教育阶段的老师更能引起共鸣。”

“方主编的顾虑很实际。”池锦早有准备,从容调出数据图,“但根据公司去年发布的精准读者画像,《面孔》的读者群中,72.3%拥有高等教育背景或正在接受高等教育。考虑到纸媒及深度阅读的核心受众特质——追求文化深度和思想价值,刘敏教授作为学界泰斗,其影响力、故事性以及对教育的深刻见解,更能精准触达并打动我们的核心读者层。短视频平台更易吸引大众流量,而《面孔》的立足之本在于深度和质感。”

“好。我觉得不错。”方副编点头认可,“燕妮,你觉得呢?”

杜燕妮快速浏览着池锦提交的初稿大纲,嘴角扯出一个没什么温度的弧度:“立意尚可。第六段第三行,两个低级错别字。还有第二页,全角半角符号混用,整体格式混乱。这种基本功都不过关,很难让人相信稿件的最终质量。相比之下,万禾提交的特殊教育教师选题,切入点新颖独特,初稿完成度更高,显然是下了真功夫的。”

她心中了然,自己对这份教育面孔的初稿投入精力显然不如体育面孔,格式校对有疏漏,但核心内容和立意是站得住脚的。她理亏,便坦然接受批评:“感谢杜主编指正,细节问题我会立刻修正。不过,选题的核心价值在于其深度和社会意义,我相信刘敏教授的故事值得深挖。”

一比一打平,大家齐刷刷看向陈以声。众人目光聚焦,都等着这位以严苛著称的主编如何“炮制”池锦。

第7章 .冷锋过境

“选题定位精准,面孔价值挖掘充分,背调详实,数据运用得当。题材虽不算惊天动地,但结合节点和面孔背景,具备可操作性和一定亮点。”他当众肯定池锦,却话锋一转,“综合考虑,我选择万禾那篇。”

池锦嘴角抽动了一下,虽然她根本没抱多少幻想,但陈以声这下捧杀真给她伤得不轻。反正也不选自己,干嘛还欲抑先扬一下?她面无表情地走下台,坐回位置,指甲无声地掐进掌心,心里已经把陈以声那张臭脸凌迟了八百遍。

紧接着就是体育面孔专栏,刚刚下场的池锦又该上场了。

举手参与竞标的编辑有四位,方副编为了照顾池锦的嗓子,特意没给她排在第一个。结果好心办成坏事,第一个上场的编辑,凑巧和她撞了选题。

之前秦显成也看过她电脑文档的名称,立刻看了她一眼,嘴型是“不会吧”。

池锦预感不妙,皱皱眉。之

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