出“不开心”，于是点头道:“看上去很开心。”
“那你开心吗？”江从月接着往下问。
江乐愣了会，不太明白她到底什么意思，只能老实回答，“我很开心。”
得了这个回答，江从月胳膊往她身上揽上去，将某个总是敏感多疑的小孩抱进怀里，“是呀，我们出来玩不只是讨一个人开心，我想要我们都高兴。我并不是特意腾出一个时间来哄你，而是我也很累，我需要你来陪我出来放松。”
“乐乐，不仅是你需要我，我也需要你的陪伴啊。”
江乐陷进她温暖的怀里，气息交织，叫她呼吸一窒，心中五味杂陈。
被需要，她也是被需要的人。
“睡吧，明天还得早起晒果子呢。如果你睡不着，就背100遍社会主义核心价值观。”江从月到底是个上年纪的人，推心置腹，说完那么大段话已经困得不行了。
“……”刚刚有些感动的江乐只能认命，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善…”
只念了几遍，江乐的声音就一点点弱了下去，等江从月抬起困倦的眼皮子时，她已经陷入沉睡了。
江从月顿时有些好笑的捏了捏她的鼻子，“还是个小猪呢，睡得比我还快。”
–
由于先前海边江乐展现的怕水模样，江从月痛定思痛，不能让她太过安逸，哦，不是，不能让她将这个恐惧延续下去。
“咱们学游泳去！”
在市游泳馆的浅水区，江乐死死扒着池边，任凭温和的教练如何鼓励，江从月如何在岸上加油，她就是不肯松开手把头埋进水里。
“救…我…”
那种水淹没口鼻的窒息感，让她本能地恐慌。一个下午过去，她唯一的进步是敢抱江从月的腰，在水里漂一会儿，她脸色发白焦虑地抠弄着江从月后腰的疤。
“没关系，我们宝贝已经很棒了。”回家的路上，江从月用大毛巾裹着她湿漉漉的头发，语气没有丝毫责备，“慢慢来，下次我们再试试闭气三秒钟？”
江乐缩在毛巾里，闷闷地“嗯”了一声。
她不想学，这是她第一次产生厌学心理。
家教、海边、博物馆、乡下、游泳馆……这个暑假的时间被各种截然不同的体验填满。
书本带来的确定感，和江从月引领下接触的广阔世界带来的冲击感，在江乐心里交织碰撞。
她依然会雷打不动地预习初一的课本，也会在某个周末，因为发现一只在菜叶上啃洞的胖青虫而惊奇地蹲上半天。