四下皆是人，却无一人说话，纷纷只拿眼睛你看我我看你。
在场的大部分人，都从未以这种角度来看待过‘技术’，现下听沈乐妮这番长篇大论，颇觉新奇。
“技术，是国力的基础……”刘彻摩挲着指尖，低声咀嚼着这几个字。
“敢问国师，若要扶持技术，是否会伤及农业？”张欧问道。
沈乐妮回道：“技术与各行各业皆是相辅相成，谈不上伤及。可钻研技术是一项难事，非几日之功便能有所成就，其投入的人力物力亦是一笔不小的花销。”
“国师真是满腹学识、见识广阔，学生们实在钦佩。”对面的学生忽然开口夸赞沈乐妮，但沈乐妮一听就知道对方没憋好屁。
果不其然，对方接着道：“学生们有一疑问，想听一听国师的看法。”
大庭广众之下，沈乐妮只好接下，正好她也想看看他们还有什么招数。她问：“什么疑问？”
那说话的学生勾着唇，眼底透着恶意，他道：“国师认为，大汉应不应该开民智？”
此话一出，所有人立时把目光移到沈乐妮身上，静待她的回答。
谁都能听得出来，这哪里是请教，分明是这些学生不怀好意，想让陛下对沈乐妮产生隔阂，进而疏远她。
毕竟自古要想江山稳固，哪个皇帝会想给普通百姓开智的？
沈乐妮心下也了然。
狗东西，这是今日不把她搞的脱一层皮不罢休是吧？
但即便对方的问题如此犀利，沈乐妮也不怕，她扬起嘴角，提高音量回答道：“本官认为开不开民智这个问题，与扶不扶商道理相同，可开，但也要把握好‘度’字。”
她注视着对面，言辞高亢：“诸位都是儒生，想必应该知道，孔夫子有言，是为‘有教无类’，孔夫子认为教育不应该仅限于权贵阶层，平民百姓也应该被普及。孟夫子也有言，为‘教民智’，说的也是提倡教育百姓，使其具备一定知识、拥有能思考的思想。”
说到这里，她唇角扯着一抹弧度，声色缓慢却直击要害地质问对方：“诸位日日读书，莫非连圣贤的这些名言也不知？还要来反问本官一介女流？尔等究竟读的是什么书？连这些也不知，竟还好意思待在这最高学府中？”
被当众如此斥了一通，尤其如今当今陛下还在场，那些学生的脸面再挂不住，纷纷对沈乐妮怒目而视，但好歹理智尚存，没有张口就骂。
又一学生站出来高声道：“回国师，学生们对圣人名言自是熟读，学生们也只是想听听国师的看法，毕竟谁人