表的。”西西亚想起进入训练场后的事情，“过后我能再借过来，第二人格你可以看看，一些地方不知道你有什么看法。”
“不用了，大概是关于整体进化吧？父母都是奇异者，其孩子肯定带有先天优势，这是事实。不过，这些事情还是留给正经的科研工作者吧，很多东西你看看就行，不要多想，那已是另外一个领域。”卡西亚不会说自己是一座移动的图书馆，但读各类书籍作为一种爱好，他狩猎的领域非常广泛。
交谈间，一片低矮建筑出现在视野中。依傍古树而建立，但建筑本体大部分都在地面下，大概是为了不破坏这里的森林状态。
跟着队伍向下进入宽敞的地下建筑当中，卡西亚想起了书籍上介绍的动物园。只是这里的笼子更加巨大，使用的钢柱都是成人手臂粗细，多有被咬过的痕迹。其内是常见的类第二类生物幼体，多为各种狼类。只是西西亚口中的野性，在卡西亚眼中根本没有。
都是圈养种，真正的野生种可不会这般安静。
跟随前方的人去到几处隔开的大厅，流程大致与枪械评估相差不大，都是插入身份卡片后，便开始进行评估。只是这一次有穿戴遮蔽全身的防护服的人一直在一旁，以眼睛观察，得出结果。
测试内容西西亚已经说过，便是看类第二类生物幼体对自身的反应。不合格的表现便是靠近一定距离就会露出敌意，合格或是好些的表现，既是安静，或者会主动过来亲近示好。一些甚至可以进行简单的“操控”，幼体会非常听话，做出一些动作。
卡西亚思考过，作为类二类生物的幼体，似乎不能以普通世界的动物们去衡量。因为即便是幼体，充满敌意下的进攻也能轻易杀死普通人类，很多幼体从出生后就有锋利的尖牙。
一共是五个阶段，分为狼类、蛇类、鸟类及昆虫这几个大类别。最后既是幼龙。西西亚的话中，卡西亚了解到在没有祭祀仪式参与者进入这处训练场前，是没有飞空艇向这里运输幼龙的。因为这项评估就如同训练场在现场所准备的类第二类生物幼体数量一般，狼类最多。
大多数学员在第一阶段便不能通过。而西西亚参与的数次评估里，每一次能站在幼龙前的都不超过十个人。
一面观察西西亚进行评估流程，卡西亚也一面去探究这种亲和力的原理所在。
他能做到的是依靠气息进行威慑，命令上却不可行。并且苏醒过来的这段时间，卡西亚思考的不仅是关于如何让西西亚成长与强大，关于自身的思考也从未停止。
关于精神体，卡西亚已基本上可确